التدريس بأسلوب حل المشكلات وانعكاسه على مردود التلاميذ أثناء حصة التربية البدنية والرياضية
| dc.contributor.author | خديم، عبدالحق | |
| dc.contributor.author | شريفي، مسعود | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-24T17:00:16Z | |
| dc.date.available | 2025-03-24T17:00:16Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدراسة إلى إبراز انعكاس تدريس حصة التربية البدنية والرياضية بأسلوب حل المشكلات على مردود التلاميذ، نظرا لأن هذا المنهاج الجديد يسهم بقسط وافر في بناء شخصية المتعلم القادر على التفكير والتكيف والإبداع والإنسجام مع متطلباته وتعايشه مع الزملاء وبالتالي مع المجتمع ككل، حيث أجرى الباحثان دراستهما على بعض ثانويات المدية، وانتهج الباحثان المنهج الوصفي من خلال توزيع استمارات استبيان على والتلاميذ في الثانويات محل الدراسة، لأخذ آرائهم ووجهات نظرهم حول الموضوع والإستفادة من إجاباتهم واقتراحاتهم البناءة في أغراض علمية بحتة، كما تم استخدام النسب المئوية واختبار كا2 كوسائل إحصائية لتفريغ وحساب النتائج. وفي الأخير أسفرت نتائج الدراسة عن صحة الفرضيات المقترحة وكشفت حقيقة انعكاس حل المشكلات على مردود التلاميذ أثناء حصة التربية البدنية والرياضية، وعليه نوصي بضرورة اعتماد الأساتذة على هذا الأسلوب النشط خلال الحصص النظرية والعملية، لما له من أثر بالغ الأهمية خاصة على الجانب الاجتماعي من خلال خلق التفاهم والتعاون والاحتكاك بين التلاميذ. | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/21539 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة أم البواقي | |
| dc.subject | الحصة التربية البدنية والرياضية؛ أسلوب حل المشكلات؛ المرحلة العمرية | |
| dc.title | التدريس بأسلوب حل المشكلات وانعكاسه على مردود التلاميذ أثناء حصة التربية البدنية والرياضية | |
| dc.type | Article |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- التدريس بأسلوب حل المشكلات وانعكاسه على مردود التلاميذ أثناء حصة التربية البدنية والرياضية.pdf
- Size:
- 868.28 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: