المشكلات السلوكية في ظل جائحة كورونا لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي
dc.contributor.author | قاسمي, مروى | |
dc.contributor.author | اليزيد, نذيرة | |
dc.date.accessioned | 2021-11-04T08:12:53Z | |
dc.date.available | 2021-11-04T08:12:53Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | هدفت الدراسة الى التعرف على الفروق في زيادة المشكلات السلوكية الشائعة قبل وبعد جائحة كورونا من وجهة نظر اساتذة التعليم الابتدائي , تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي و تطبيق اداة الدراسة و هي استمارة (استبيان ) متكونة ممن ثلاث محاور و (35) بند ,تم تطبيقها في 10 مدارس ايتدائية على عينة متكونة من (89) استاذ و بعد التحليل الكيفي و الكمي للاداة تم التوصل الى النتائج التالية : - اثرت جائحة كورونا على المشكلات السلوكية بدرجة متوسطة. - توجد فروق في النشاط الزائد قبل و بعد جائحة كورونا من وجهة نظر اساتذة المرحلة الابتدائية . | ar |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/10960 | |
dc.language.iso | other | ar |
dc.publisher | جامعة أم البواقي | ar |
dc.subject | المشكلات السلوكية | ar |
dc.subject | أساتذة التعليم الابتدائي | ar |
dc.subject | جائحة كورونا | ar |
dc.title | المشكلات السلوكية في ظل جائحة كورونا لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي | ar |
dc.title.alternative | دراسة ميدانية بابتدائيات مدينة عين فكرون | ar |
dc.type | Other | ar |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: