المشكلات السلوكية في ظل جائحة كورونا لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت الدراسة الى التعرف على الفروق في زيادة المشكلات السلوكية الشائعة قبل وبعد جائحة كورونا من وجهة نظر اساتذة التعليم الابتدائي , تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي و تطبيق اداة الدراسة و هي استمارة (استبيان ) متكونة ممن ثلاث محاور و (35) بند ,تم تطبيقها في 10 مدارس ايتدائية على عينة متكونة من (89) استاذ و بعد التحليل الكيفي و الكمي للاداة تم التوصل الى النتائج التالية :
- اثرت جائحة كورونا على المشكلات السلوكية بدرجة متوسطة.
- توجد فروق في النشاط الزائد قبل و بعد جائحة كورونا من وجهة نظر اساتذة المرحلة الابتدائية .
Description
Keywords
المشكلات السلوكية, أساتذة التعليم الابتدائي, جائحة كورونا