تقييم مستوى موافقة جودة تكوين مستشاري التوجيه لمعايير الكفاية المهنية
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى جودة تكوين مستشاري التوجيه المدرسي و المهني في ظل معاير الكفاية المهنية للمستشارين في مركز التوجيه
ولتحقيق هذا الهدف تم الإعتماد تم الإعتماد على المنهج الوصفي عن طريق تطبيق إستبيان إشتمل على ثلاثة محاور تضمنت 29 بندا، تم توزيعه على عينة قدرت ب73 مستشارا في مركز التوجيه بولاية أم البواقي.
وخرجت نتائج الدراسة ب:
"تتوافق جودة تكوين مستشار التوجيه المدرسي و المهني ومعاير الكفاية المهنية في مركز التوجيه بولاية أم البواقي.
توجد فروق ذات دلالة إحصائية في آراء مستشاري التوجيه حول مستوى موافقة جودة تكوينهم ومعاير الكفاية المهنية حول الجنس، سنوات الخبرة و التخصص.
وفي ضوء هذه النتائج قدمت الدراسة مجموعة من المقترحات التي قد تساهم في بلورة أنسب السبل للتعامل مع جودة تكوين.
Description
Keywords
الكفاية المهنية, جودة تكوين, مستشار التوجيه المدرسي و المهني