أثر وحدات تعليمية مقترحة مبنية على الألعاب المصغرة لتنمية التوافق الحركي
| dc.contributor.author | عولمي, سمية | |
| dc.contributor.author | زقرور, شيماء | |
| dc.contributor.author | إيدير, حسان | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-05T10:17:42Z | |
| dc.date.available | 2020-02-05T10:17:42Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | التوصل إلى انجاز حصة التربية البدنية والرياضية باستعمال الألعاب الصغيرة لما لها من أهمية خاصة في تنمية التوافق الحركي بدفع التلميذ إلى بذل مجهودات إضافية. - دراسة خصوصيات الطفل (11 - 12 سنة) المتعددة. - إبراز مختلف أشكال الألعاب الصغيرة ودورها في تطوير التوافق الحركي. - معرفة أحسن مرحلة عمرية لتحسين التوافق الحركي - لفت انتباه المسؤولين بإدراج الألعاب المصغرة في مادة التربية البدنية تقارب بين العينتين الضابطة والتجريبية في مستوى جميع العناصر البدنية المختبرة أثناء أجرا ء الاختبارات القبلية. -استقرار وثبات في مستوى الصفات البدنية المستهدفة في بحثنا لدى العينة الضابطة أثناء الاختبارات القبلية والبعدية ولم تحقق تحسن خلال هذه الفترة. -تحسن في مستوى الصفات البدنية المستهدفة لدى العينة التجريبية في الاختبارات البعدية بالنسبة للاختبارات القبلية -حققت العينة التجريبية تقدم في مستوى الصفات البدنية المستهدفة خلال الاختبارات البعدية منه عن العينة الضابطة | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/9146 | |
| dc.language.iso | other | ar |
| dc.publisher | Oum-El-Bouaghi | ar |
| dc.subject | الألعاب الصغيرة | ar |
| dc.subject | التوافق الحركي | ar |
| dc.subject | الوحدة التعليمية | ar |
| dc.subject | النشاط البدني الرياضي المدرسي | ar |
| dc.title | أثر وحدات تعليمية مقترحة مبنية على الألعاب المصغرة لتنمية التوافق الحركي | ar |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية لتلاميذ متوسطة صيود محمد بلدية سيقوس ولاية أم البواقي لدى فئة تلاميذ 11-12 سنة | ar |
| dc.type | Other | ar |