المحتوى اللغوي في المرحلة الابتدائية

Simple item page
dc.contributor.authorدندن, فطيمة
dc.contributor.authorخلدون, دلولة
dc.date.accessioned2018-11-04T06:58:04Z
dc.date.available2018-11-04T06:58:04Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractلقد تحدثت الباحثة في مذكرتها الموسومة '' بالمحتوى اللغوي في المرحلة الابتدائية'' دراسة نفسية عن الحاجات النفسية للطفل من خلال النصوص الموضوعة باعتبار هذه الأخيرة في أغلبها تعكس واقعه و ما يحتاجه من المحيطين به بداية من أسرته ثم المدرسة فالمجتمع فنفسية الطفل تؤثر على نموه اللغوي و اكتسابه لغة سليمة بعيدة عن الغموض و التعقيد. لذلك نجد العملية التربوية داخل المدرسة ليست عملية مقصودة و هادفة فحسب بل هي كذلك محددة في محتواها و وسائلها مرسومة خطواتها و مراحلها، و يتوقف النجاح فيها بالدرجة الأولى على مدى النجاح في انتقاء المحتوى، هذا الأخير عنصر أساس في المنهج الدراسي، الأمر الذي جعل المنظومة التربوية توليه اهتماما كبيرا و يتجلى ذلك في اختيار و انتقاء مضامينه بما يكون نافعا للفئة المستهدفة بالتعليم ملبيا حاجاتها، مستجيبا لاهتماماتها و ميولها يسهم في تمكينها من مواجهة المشكلات التي تواجه المتعلمين في الحياة و التغلب عليها. * و أخيرا و ليس آخرا يمكن القول أن للجانب النفسي - على غرار الجانب اللغوي و المهاري - الأهمية القصوى في بناء شخصية المتعلم لاسيما و أن أي تقصير أو إغفال له يؤدي إلى عدم نجاح العملية التعليمية - التعلمية، و بالتالي وجب الاهتمام بالحاجات النفسية للطفل - خصوصا - للمتعلم المبتدئ ( الطفل ) تلميذ المرحلة الابتدائية.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/6086
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectعلم النفسar
dc.subjectالمرحلة الابتدائيةar
dc.subjectالمحتوى اللغويar
dc.titleالمحتوى اللغوي في المرحلة الابتدائيةar
dc.title.alternativeدراسة نفسيةar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
المحتوى اللغوي في المرحلة الابتدائية.pdf
Size:
33.66 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
قسم اللغة و الأدب العربي