واقع استثمار النظريات التربوية الحديثة في مناهج تعلم العربية بالجزائر

Simple item page
dc.contributor.authorمخلوفي, أميرة
dc.contributor.authorمحلعين, حليمة
dc.contributor.authorلغرام, عبد الجليل
dc.date.accessioned2020-12-28T06:56:14Z
dc.date.available2020-12-28T06:56:14Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractفي بحثنا الموسوم بين واقع استثمار النظريات التربوية الحديثة في اللغة العربية بالجزائر كتاب السنة الأولى متوسط كنموذجا وقفنا عنده. التربية والتعليم اللذان يعدان محوران أساسيان في العملية التعليمية التعلمية، مسلطين الضوء على الأسس العملية والنفسية لوضع المناهج وأثرها على واقع المتعلم وتلبية حاجاته التعليمية كما تطرقنا الى عناصر العملية التعلمية المتمثلة في المعلم وخصائص المتعلم والإدارة والمحتوى التعليمي (المنهاج) وطبيعة المادة الدراسية كما درسنا نظريات التعلم منها السلوكية والبنائية المعرفية والجشطالتية كل حسب نظريته في العملية التعلمية التعليمية. قمنا بدراسة تحليلية نقدية لكتاب السنة الأولى من خلال عرض مدى تحقيق الأهداف العامة والخاصة والإجرائية على مستوى الكتاب المدرسي بالإضافة الى نقد المدونة المدرسية على مستوى النصوص والمستوى النحوي ومستوى التقويم وكذلك نقد نظريات المعتمدة في مقدمة مدونة البحث وكذا الأخطاء والسلبيات الموجودة فيه. وفي الأخير، اقترحنا حلول منهجية بغرض تسهيل العملية التعليمية والحد من توسيع بؤرة الخطأ على مستوى اللغة العربية المتمثل في المأمول النظرية الوظيفيةar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/9657
dc.language.isootherar
dc.publisherأم البواقيar
dc.subjectمناهج التعليمar
dc.subjectالعملية التعليميةar
dc.subjectالنظريات التربويةar
dc.titleواقع استثمار النظريات التربوية الحديثة في مناهج تعلم العربية بالجزائرar
dc.typeWorking Paperar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مذكرة تخرج ماستر حليمة نسخة أخيرة ....pdf
Size:
2 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
قسم اللغة و الأدب العربي