امتلاك الحياة عبر الحكاية في أدب الطفل
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
في مزاوجة سردية مفعمة بالشاعرية الساحرة واللغة العذبة المرتقية سلالم الفصاحة والبيان، يتملك (سامي نصر) زمام الحكاية، ليقول عبرها رحلة حياة متقنة التنظيم والترتيب في تلاحم مبدع بين الحكاية الشعبية وأدب الأطفال؛ فحكايات (جابر الراعي) -قيد التحليل في هذه المداخلة- تنساب من قلم "... دائم الكتابة للغد.إنه مستمر في الكتابة إلى اللحظة الآتية إلى كل ما هو آت من الزمن وقائعه وساعاته وأيامه وسنينه، فكل ما في الزمن القادم والأزمنة القادمة ولادات مستمرة في القدوم فكل أزمنة الكتابة للأطفال هي الآن وغداً وليس فيها مجال للالتفات إلى الوراء كل ما أصبح وأمسى كان غداً" فتتحقق فاعلية ذلك المزيج الكوني بفعل المحاكاة التي تنتقل فيها الحكاية من منطقها الصوري إلى وجودها الذهني القابل للتمثل في وعي الطفل بشكل مباشر ؛ فالطفل "يحتاج إلى رمزية مباشرة تمكنه من أن يحيا من جديد الحادث، ولا يكتفي باستعادته ذهنيا" وتلك هي الغاية التي يود الكاتب الوصول إليها بالفعل من خلال نمذجة العلاقات والشخصيات والسلوكات المختارة برمزية دقيقة ومقصودة، يرفده في ذلك استلهامه الواعي من الحكاية الشفوية الشعبية التي كانت تسهم في تربية الأجيال وتقود قيمهم وتهذّب مبادئهم على الدوام.