المؤتمر الوطني الافتراضي الثاني حول علوم الرياضة بين الواقع والتحديات يومي 28-29 ماي2022
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
Item واقع تطبيق التقويم التكويني قي حصص التربية البدنية والرياضة في الطور الثانوي(جامعة أم البواقي, 2022) مذكور، حليم; قادري، الحاج; مرابط، مسعودالدراسة تهدف إلى تحديد واقع تطبيق التقييم التكويني في حصص التربية البدنية والرياضة في المدارس الثانوية من خلال التعرف على وجهة نظر معلمي التربية البدنية والرياضة حول أهمية التقييم التكويني، وكشف كيفية تطبيقهم لهذا التقييم، ومعرفة الصعوبات التي يواجهونها في تطبيقه. تم إجراء البحث من خلال دراسة ميدانية لبعض المدارس الثانوية في ولاية أم البواقي، حيث تمثل مجتمع البحث في معلمي التربية البدنية والرياضة في المدارس الثانوية من خلال عينة شملت ستين معلمًا. وبالاعتماد على المنهج الوصفي واستخدام أداة الاستبيان، خلصنا إلى أن هناك إهمالًا في تطبيق التقييم التكويني في حصص التربية البدنية والرياضة بسبب عدة أسباب تم مناقشتها في هذه الدراسة.Item السمات الانفعالية وانعكاسها على الأداء المهاري لدى لاعبي كرة اليد(جامعة أم البواقي, 2022) مجناح، مولود; مجادي، مفتاحتهدف دراستنا إلى التعرف على السمات الانفعالية وانعكاسها على الآداء المهاري لدى لاعبي كرة اليد، حيث تلعب السمات الانفعالية دورا كبيرا في المجال الرياضي وخاصة داخل المنافسات الرياضية المختلفة إذ أن للانفعالات النفسية، جزء مهم ودور بالغ في حياة اللاعبين، إذ ترتبط بسلوكاتهم ودوافعهم وميولاتهم وحاجاتهم الشخصية وهذا في جميع الأنشطة الرياضية التي يمارسونها في جميع أنواع الرياضات المختلفة إذ أنه لايوجد على الإطلاق أنواع من الممارسة الرياضية دون أنتحدث فيها الانفعالات والسمات الانفعالية هي عبارة عن كمية الانفعالات التي يمتلكها الفرد، ويعد الأداء المهاري من الجوانب التي تتاثر بالعوامل والصفات، ومن بينها السمات الانفعالية التي تنعكس على الأداء المهاري وتؤثر فيه إما تاثيرا إيجابيا بالانفعالات الإيجابية أوتأثيرا سلبيا بالانفعالات السلبية في الأنشطة الرياضية.Item أثر ممارسة النشاط الرياضي على الصحة النفسية لدى الراشدين(جامعة أم البواقي, 2022) لبرارة، إيمانتهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى تأثير ممارسة النشاط الرياضي المنتظم على الصحة النفسية لدى الراشدين ولقد أجريت على عينة تتكون من 39 سيدة ينتمين إلى نادي رياضي يمارس ن النشاط الرياضي بشكل منتظم ولقد تم التوصل من خلال هذه الدراسة إلى أن النشاط الرياض المنتظم يؤدي إلى نتائج ايجابية على مستوى الصحة النفسية للفرد أهمها : تخفيض درجة القلق، تحسين المزاج ، و تخفيض درجة الإكتئابItem علاقة الثقة بالنفس لدى المدرب بقيادته للفريق(جامعة ام البواقي, 2022) كحلوش، إبراهيم زكرياء; بزبو، عادلهدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة الموجودة بين الثقة بالنفس لدى المدرب بقيادته للفريق الرياضي، فأجريت الدراسة على عينة قصدية تمثلت في 20 مدربا مختلفي الأعمار والخبرة المهنية في التدريب، بمدينة عين قشرة ولاية سكيكدة، حيث الأصناف التي قاموا بتدريبها هي أكابر، أواسط، أصاغر، أي يختلفون من حيث الأصناف، وقد استخدمنا في هذا البحث مقياس حالة الثقة بالنفس الرياضية لـ "روبين فيلي" الذي يتكون من 13 عبارة، كما تم استخدام مقياس السلوك القيادي للمدرب الرياضي و الذي تم أخده من كتاب الاختبارات النفسية للرياضيين "لمحمد حسن علاوى" حيث يتكون من 55 عبارة، وبمعالجة البيانات إحصائيا و الربط بين نتائج مقياس الثقة بالنفس و نتائج مقياس السلوك القيادي للمدرب أسفرت النتائج على ما يلي: - وجود علاقة ارتباطية سالبة ضعيفة بين الثقة بالنفس و السلوك القيادي للمدرب. - وجود ثلاث علاقات ارتباطية ايجابية ضعيفة و خمس علاقات ارتباطية سلبية ضعيفة بين الأبعاد الثمانية للسلوك القيادي والثقة بالنفس لدى المدرب الرياضي.Item تأثير ممارسة التربية البدنية والرياضية على بعض سمات الشخصية لدى تلاميذ التعليم المتوسط(جامعة أم البواقي, 2022) علاوة، سمير; بوغالية، فايزةهدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير ممارسة التربية البدنية والرياضية على بعض سمات الشخصية لدى تلاميذ التعليم المتوسط، إذ تعتبر هاته الفئة جد مهمة في المجتمع، و كذلك معرفة مدى تأثير ممارسة التربيـة البدنيـة والرياضيـة على كل من سمة العصبيـة والعدوانيـة لهاته الفئة والتي تراوح عددها بـ 30 تلميذ من بين جميع أقســام متوسطة محمد الزيـن بن المداني العالية بسكرة ، مختلطين بين ذكور و إناث تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مجتمع الدراسة المقدر ب 560 تلميذ ، أين تم اعتماد المنهج الوصفي واستعملنا كذالك لجمع البيانات اختبار فرايبورج للشخصية ( قائمة فرايبورج للشخصية ) في صورتهــا المصغرة بحيث بلغ كل بعد7 أسئلة، وكما تم الاعتماد على الأساليب الإحصائية المتمثلـة في كـل من برنامج الحزم الإحصائية والتكرارات والنسب المؤوية و أسفرت نتائج الدراسة على النتائج التالية: - يوجد تأثير ايجابي لممارسة التربية البدنية والرياضية على بعض سمات الشخصية لدى تلاميذ التعليم المتوسط . - يوجد تأثير ايجابي لممارسة التربية البدنية والرياضية على سمة العصبية لدى تلاميذ التعليم المتوسط . - يوجد تأثير ايجابي لممارسة التربية البدنية والرياضية على سمة العدوانية لدى تلاميذ التعليم المتوسط . - عند الممارسة الرياضية في حصة التربية البدنية والرياضية و في غياب كل من سمة العصبية والعدوانية يتمتع تلاميذ التعليم المتوسط بالشخصية السليمة و المتزنة.Item التماسك الجماعي للفريق الرياضي وعلاقته بمستوى الطموح لدى لاعبي كرة القدم للبطولة الوطنية المحترفة الأولى(جامعة ام البواقي, 2022) دعان ،عبد المؤمن; أمزيان، أسامة; بوناب، شاكرهدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين التماسك الجماعي للفريق ومستوى الطموح لدى لاعبين كرة القدم في البطولة الوطنية الدرجة المحترفة الأولى، وتحديد الفروق في مستوى التماسك والطموح لدى لاعبين كرة القدم تبعا إلى متغيرات: المؤهل العلمي، ومركز اللعب، والخبرة في اللعب، أجريت الدراسة على عينة قوامها 25 لاعب من نادي وفاق سطيف أكابر تم اختيرت بطريقة قصديه هدفيه، وتم إتباع المنهج الوصفي، ولغاية قياس التماسك الجماعي للفريق استخدم الباحث مقياس كارون (Caron étal .1985)، ولقياس مستوى الطموح استخدم مقياس معوض عبد العظيم (2005) ما يلي: _ ووجود علاقة ارتباطيه بين مستوى التماسك الجماعي للفريق ومستوى الطموح مستوى التماسك الجماعي للفريق الرياضي بلغت نسبته 60% وبلغ أيضا مستوى الطموح لدى الفريق نسبة 75%. _ عدم وجود فروق في مستوى التماسك الجماعي للفريق لدى لاعبين كرة القدم الدرجة المحترفة الوطنية الأولى تبعا إلى متغيرات المؤهل العلمي، الخبرة في اللعب ومراكز اللعب. _ عدم وجود فروق في مستوى الطموح الجماعي للفريق لدى لاعبين كرة القدم الدرجة المحترفة الوطنية الأولى تبعا إلى متغيرات المؤهل العلمي، الخبرة في اللعب ومراكز اللعب. وقد أوصى الباحث بعدة توصيات منها: الاسترشاد بنتائج الدراسة في الإعداد الذهني والنفسي للاعبين، تنمية التماسك والطموح لدى اللاعبين نظرا لأهميتهم البالغة في رفع مستوى أداء الفريق.Item أثر وحدات تدريبية بالاسترخاء التخيلي على التخفيف من الضغط النفسي لدى عدائي العدو الريفي اقل من 17 سنة(جامعة أم البواقي, 2022) خلفة، عماد الدين; مزروع، السعيدتهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر الوحدات التدريبية بالاسترخاء التخيلي على التخفيف من الضغط النفسي لدى عدائي العدو الريفي اقل من 17 سنة، و شمل مجتمع الدراسة نوادي ولاية المسيلة 2021-2022 ، حيث تمثلت العينة في نادي شبيبة سيدي حملة لألعاب القوى والبالغ عددها 10عدائين تم اختيارها بالطريقة العمدية ، و استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين، ومقياس الضغط النفسي كأداة لجمع البيانات، وقد توصلنا في دراستنا أن للوحدات التدريبية بالاسترخاء التخيلي أثر على التخفيف من الضغط النفسي لدى عدائي العدو الريفي اقل من 17 سنةItem سبل تشخيص الاخصائي النفسي الرياضي لقلق المنافسة لدى الرياضين وكيفية معالجته(جامعة أم البواقي, 2022) زهار، جمال; حرشاوي، يوسف; بن قوة، علييعتبر قلق المنافسة الرياضية من المواضيع المهمة التي يرتكز عليه التحضير النفسي قصير المدى قبل المنافسة الرياضية وأثناء المنافسة وبعدها ,ونظرا لتأثيره المباشر على الأداء أردنا من خلال هذه المداخلة تسليط الضوء على طرق تعرف الاخصائي النفسي الرياضي على الرياضيين الذين يعانون من قلق المنافسة الرياضية وكذلك الطرق وتقنيات المستعملة للحد أو التخفيف من تاثيره على الأداء.Item الدافعية و أثرها في تحسين الأداء المهاري لدى أكابر كرة اليد(جامعة أم البواقي, 2022) بوشوارب، عبد الباسط; بشير، حسامهدف البحث الى معرفة اهم الدوافع التي تتحكم في سلوك لاعب كرة اليد و أثرها على الإرتقاء بالأداء المهاري للاعبي كرة اليد صنف أكابر . وقد استخدمنا في بحثنا هذا المنهج الوصفي و هو انسب المناهج لهذه النوعية من البحوث ،و تكونت عينة البحث من ثلاثون 30 لاعبا صنف أكابر ينشطون في ثلاث 03 نوادي ينتمون لولاية أم البواقي وهي : وفاق عين مليلة ، أهلي مولودية عين مليلة ، شباب مسكيانة ، و تم اختيار الاستبيان كأداة لجمع البيانات في هذه الدراسة ، و قد توصلت الدراسة بشكل لا يدع مجالا للشك أن هناك دور بالغ الأهمية و اثر واقع للدافعية على الأداء المهاري و تحسنه لدى لاعبي كرة اليد صنف أكابر.Item الممارسة الرياضية ضمن النوادي المدنية وعلاقتها بالحاجات النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية(جامعة أم البواقي, 2022) العربي، محمد; أقزوح، سليمهدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الممارسة الرياضية ضمن النوادي المدنية والحاجات النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. حيث استخدم الباحثان المنهج الوصفي كون أكثر ملاءمة للموضوع. في حين تمثل مجتمع الدراسة في تلاميذ المرحلة الثانوية المنخرطين ضمن النوادي المدنية لمختلف الرياضات بمدينة البيض، أما عينة الدراسة فقد شملت (63) منخرط. تم استخدام مقياس الحاجيات النفسية والذي يتكون من خمس محاور، وفق سلم ليكرت الخماسي. وبعد المعالجة الإحصائية للمعطيات، أظهرت النتائج أن للممارسة الرياضية ضمن النوادي المدنية سواء للرياضات الجماعية أو الفردية علاقة ارتباطية موجبة مع الحاجيات النفسية لدى أفراد عينة الدراسة. مع عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الرياضات الفردية والجماعية. ومن أهم الاقتراحات ضرورة تشجيع التلاميذ على الانخراط في الأندية المدنية من أجل صقل مواهبكم أكثر. دون إهمال الممارسة الصفية ضمن المؤسسات التربوية.Item دور أستاذ التربية البدنية والرياضية في تشجيع الممارسة الرياضية لدى تلاميذ السنة النهائية من التعليم الثانوي(جامعة أم البواقي, 2022) بوعرطي، وليد; أوسماعيل، صفيةهدفت هده الدراسة إلى التعرف على دور أستاذ التربية البدنية والرياضية في تشجيع تلاميذ السنة النهائية من التعليم الثانوي على الممارسة الرياضية، وقد استخدم المنهج الوصفي لملائمته لأغراض الدراسة ، وكأداة بحث تم الاعتماد على الاستبيان ، والذي طبق على عينة مكونة من 50 تلميذ من السنة الهائية للتعليم الثانوي ، تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة من ثانوية هلال عبد الله بولاية جيجل، وقد تم استخدام النسب المؤوية واختبار (ك مربع) وبعد المعالجة الإحصائية تم التوصل إلى أن لشخصية أستاذ التربية البدنية والرياضية دور في تشجيع تلاميذ السنة النهائية من التعليم الثانوي على الممارسة الرياضية، وأن لخبرة وكفاءة أساتذ التربية البدنية والرياضية دور فعال في تشجيع التلاميذ على الممارسة الرياضيةItem مساهمة أستاذ التربية البدنية والرياضية في زيادة دافعية التعلم لتلاميذ الطور المتوسط(جامعة أم البواقي, 2022) ربيعي، هشام; عزوز، زكرياء; علوان، رفيقتهدف هذه الدراسة الى معرفة مدى مساهمة أستاذ التربية البدنية والرياضية في زيادة دافعية التعلم لتلاميذ الطور المتوسط تجاه الدراسة . ومن أجل دراسة ذلك تم استخدام المنهج الوصفي الملائم لدراستنا، حيث تمثل مجتمع الدراسة في تلاميذ الطور المتوسط للمتوسطة الجديدة بلدية واد الماء ولاية باتنة ، و عينة تمثلت في 30 تلميذ وتمثلت الأداة المستخدمة في الاستبيان و هذا لجمع البيانات مع استخدام الوسائل الاحصائية المتمثلة في النسب المئوية( كا2) و برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية spssItem أسس بناء وتطبيق وحدة تعليميّة - تعلّمية وفق منهاج المقاربة بالكفاءات في جيلها الأول والثاني(جامعة أم البواقي, 2022) حجاب، عصام; العزوطي، علاء الدين; حجاب، أيمننهدف من خلال هذه المداخلة إلى توضيح الرؤية التي طرأت على المناهج التربوية الجديدة الناتجة عن الإصلاحات، ألا وهي المقاربة بالكفاءات في جيلها الأول والثاني، انطلاقاً بالكفاءات المستهدفة في كل من الطور المتوسط والثانوي بالنسبة لمادة التربية البدنية والرياضية، وصولاً إلى الوحدات التعلّمية التعليميّة من حيث المصطلحات والأسس والاستراتيجيات المتبعة في التنفيذ، إضافة غلى التعرف على المخططات من حيث الشكل للوحدة التعلّمية التعليميّة.Item دراسة مستوى بعض المهارات الحركية الأساسية الانتقالية لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (9-10) سنوات تبعا لمتغير الجنس(جامعة أم البواقي, 2022) مخناش، أكرم; مرابط، مسعودالهدف الرئيسي من الدراسة كان معرفة الفؤوق الموجودة في مهارتي الجري والوثب بين تلميذات وتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (9-10) سنوات. وقد استعمل الباحثان في هذا البحث المنهج الوصفي وذلك لملائمته لموضوع البحث. تمثلت عينة البحث في كل تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي المتمدرسين خلال الموسم الدراسي 2021-2022 بابتدائية نجاوي الصالح بإشمول بعمر (9-10) سنوات والبالغ عددهم 72 تلميذ وتلميذة. واعتمدنا على اختباري الجري 20م والوثب العريض من الثبات. وبعد المعالجة الإحصائية جاءت النتائج كالتالي: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بيين تلميذات وتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (9-10) سنوات في مهارة الجري لصالح الذكور. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بيين تلميذات وتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (9-10) سنوات في مهارة الوثب لصالح الذكور.Item دور أستاذ التربية البدنية و الرياضية في الرقي بالنشاط البدني المدرسي في الوسط المدرسي(جامعة أم البواقي, 2022) مختاري، ياسينتعتبر التربية البدنية و الرياضية من بين أهم المواد في العصر الحالي، أين نجد الاهتمام الكبير لكل الأمم و ذلك بإدراجها في المنظومات التربوية لاستكمال العملية التربوية عند التلاميذ، بتوفير الإمكانيات المادية و البشرية لتحقيق الأهداف التربوية من اجل تكوين مواطن صالح سليم البدن، متزن نفسيا و اجتماعيا و مكتمل عقليا. من باب معرفة الواقع و محاولة لرفع تحدي التغيير بالوقوف على النقائص و المعوقات في مجال النشاط الرياضي المدرسي أردت من خلال هذه المداخلة تسليط الضوء على عامل جد مهم في العملية التربوية عموما و في مجال التربية البدنية خصوصا، و الذي يساهم بشكل كبير في إعطاء مكانة لمادة التربية البدنية الرياضية في الوسط التربوي و في احداث سلوكات تربوية عند التلاميذ، مساهمة بذلك في التربية العامة جنبا الى جنب مع المواد التعليمية الأخرى ألا و هو الدور الذي يلعبه الأستاذ في الوسط المدرسي في إعطاء مكانة للمادة و جعلها في مقام المواد الأخرى من حيث الرسالة التربوية و العلمية.Item على طبيعة الإتجاهات لدى تلميذات المرحلة المتوسطة نحو أهداف حصة التربية البدنية و الرياضية(جامعة ام البواقي, 2022) عقبي، اكرم; علالي، عبد الغانيهدف الدراسة :التعرف على طبيعة الاتجاهات لدى تلميذات المرحلة المتوسطة نحو أهداف حصة التربية البدنية و الرياضية،و التعرف على الفروق بين تلميذات المناطق الحضرية و الريفية و هل ترجع إلى التوزيع الجغرافي أم ل. واعتمد الباحث على المنهج الوصفي وشملت الدراسة على 30534 تلميذة موزعة على 1839 فوجا تربوي وكانت عين الدراسة مكونة من 200 تلميذة وتم استخدام الإستبيان لجمع المعلومات ولقد تحصلنا على النتائج التالية أسفرت الدراسة عن ظهور فروق جهورية بين مجموعتي البحث في اتجاهات التلميذات نحو الهدف المعرفي و كذلك الحسي الحركي لحصة التربية البدنية و الرياضية بالنسبة للمنطقتين و ذلك لصالح تلميذات المناطق الحضرية.في حين تشابهت اتجاهات التلميذات نحو الهدف العاطفي الوجداني.و منه للمنطقة الجغرافية تأثير كبير على اتجاهات التلميذات نحو حصة التربية البدنية و الرياضية .Item دور الانشطة المدرسية اللاصفية في تنمية التوافق الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي(جامعة أم البواقي, 2022) منصوري ،محمد; بن عميروش، سليمانملخص: هدفت الدراسة الى معرفة دور النشاط المدرسي اللاصفي في تنمية التوافق الاجتماعي من خلال تنمية صفة التعاون و التنافس لدى تلاميذ الطور الثانوي , حيث استخدمنا عينة بحث متكونة من 120 ثلميذ واعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي الذي يولائم دراسة الظاهرة بإستخدام اداة الاستبيان و الوسائل الاحصائية هي النسبة المئوية و كا2 مع معامل الارتباط بيرسون حيث توصلنا الة النتائج التالية: للنشاط المدرسي اللاصفي دور في تنمية صفة التعاون والتنافس لدى تلاميذ الطور الثانوي ومنها التوصل الى ان الانشطة المدرسية اللاصفية دور في تنمية التوافق الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي .Item دور الرياضة المدرسية في انتقاء المواهب الرياضية لدى اتلاميذ الطور المتوسط(جامعة أم البواقي, 2022) طنش، محمد; نعمان، تقي الدينتعتبر مرحلة الطفولة و بالأخص مرحلة الطفل في المدرسة من اهم المراحل التي يعيشها الطفل حيث تتميز فيها بنية الطفل المورفولوجية و البيولوجية و يخرج من عالمه الصغير المغلق إلى عالم اكبر ، و يصبح الطفل في هذه المرحلة يكشف عن مختلف الأمور التي تميزه عن أقرانه ، و بالتالي الكشف عن مواهبه ، و بالتالي فإن تلقي الطفل دعم معنوي و كشف مبكرا لمواهبه أمرا ضروريا لا محالة ، و بما أن مرحلة الطفل في المدرسة لا يتلقى فيها سوى العلوم العقلية و التطبيقية التي تكون محتواة في القسم ، فإن نشاط الرياضة الصفي في الساحة يصبح الملجأو الملاذ لإكتشاف و احتضان المواهب المتزمة في عقل الطفل ، و بالتالي تصبح الرياضة هي الطريقة أو الإستراتيجية في كشف مواهب الطفل المدرسي وصقلها ، الأمر الذي استدعى منا نحن الباحثين إلى محاولة معرفة مدى مساهمة الرياضة المدرسية في الكشف عن مواهب الطفل المبكرة وتعزيزها ، محاولين في هذه المداخلة المتواضعة ابراز دور الرياضة المدرسية كأداة فعالة من جهة ، و ابراز أهمية تخصيص أستاذ خاص لتدريس هذه المادة النشطة الهامة ، لهذا كانت دراستنا تعتمد على عينة مأخوذة من ولاية أولاد جلال ، قدرت ب 38 استاذ حيث اعتمدنا المنهج الوصفي و أداة الاستبيان و على النسب المئوية لتحقق من الفرضيات ، و محاولة تبيان فعلية الرياضة في الكشف عن المواهب .Item الرياضة المدرسية بين الواقع و الآفاق من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية و الرياضية لولاية ورقلة(جامعة أم البواقي, 2022) قسمية، مسعود; ناصر،يوسف; عبدي، صالحهدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الرياضة المدرسية بولاية ورقلة من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية و الرياضية، والتعرف على مدى توفر الإمكانيات و الوسائل البيداغوجية للنهوض بالرياضة المدرسية بالولاية ، واستخدم الطالب المنهج الوصفي لتحقق من فرضيات الدراسة، وتمثلت عينة الدراسة في أساتذة التربية البدنية لولاية ورقلة والبالغ عددهم 28 أستاذا ، واعتمد الطالب على مقياس الاستبيان مقسم إلى محورين يحتوي كل محور على مجموعة من الفقرات : المحور الأول ويتحدث عن بُعد الإدارة المدرسية و المحور الثاني يتكلم عن الإمكانيات و الوسائل البيداغوجية المتوفرة.Item ممارسة حصة التربية البدنية ودورها في تحقيق التماسك الاجتماعي لدى تلاميذ الرابعة متوسط(جامعة أم البواقي, 2022) زقعار، فاروق; بوساق، فتيحة; خضار، خالدتهدف دراستنا هذه إلى معرفة الدور الذي تلعبه ممارسة حصة التربية البدنية في تحقيق التماسك الاجتماعي في المجموعة الصغيرة و الكبيرة لدى تلاميذ التعليم المتوسط، حيث أعتمد الباحث في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، وشمل مجتمع الدراسة متوسطة جبل محارقة، أما عينة الدراسة فقد بلغت 40 تلميذ، و أستعمل الباحث استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وأسفرت النتائج على أن ممارسة حصة التربية البدنية تمكن من تحقيق تماسك الجماعة الصغيرة والكبيرة مع زيادة الانتماء للجماعة.