الأداب و اللغــــــــات
Permanent URI for this community
Browse
Browsing الأداب و اللغــــــــات by Title
Now showing 1 - 20 of 54
Results Per Page
Sort Options
Item L’enseignement de la littérature et de la langue dans les manuels de FLE en Algérie(Université Larbi Ben M’hidi-Oum El Bouaghi, 2020) Benabbes, Souad; Chibane, RachidCette étude s’inscrit dans la lignée des travaux appréhendant la question de l’enseignement du FLE au moyen des textes littéraires en vue d’améliorer les compétences langagières et interculturelles des apprenants algériens inscrits dans les classes de la 5ème année primaire et de la 3ème année secondaire. Même si personne ne doutait de l’importance de la littérature dans l’apprentissage des langues étant un réservoir de connaissances linguistiques et culturelles, elle occupe aujourd’hui une place restreinte avec l’avènement de l’approche communicative. Cette dernière accorde tout son intérêt aux documents authentiques et privilégie des actes langagiers dans des situations communicatives réelles. Ceci dit, notre contribution examine l’intégration et l’enjeu des textes littéraires dans les manuels destinés à l’enseignement de la langue française en Algérie et répondra à la problématique suivante : les textes littéraires intégrés dans les manuels de FLE permettent-ils d’améliorer les compétences communicatives et linguistiques des élèves des classes observées ?Item L’enseignement de techniques d’expression et de communication (TEC) à l’université(Revue Indonésienne de la langue et la littérature françaises, 2018) Benabbes, SouadL'article présente les résultats issus d’une enquête par questionnaire menée en Algérie auprès d’étudiants biologistes, pour qui le français est la langue d'enseignement dès leur accès à l’université. Ce nouveau mode d’apprentissage constitue une source de difficultés pour ces étudiants, se traduisant par leur mauvaise assimilation des savoirs transmis et engendrant des difficultés et des imperfections linguistiques importantes. 68 étudiants interrogés s’expriment sur les difficultés qu’ils rencontrent en cours de spécialité, y compris la manière dont ils évaluent contenus du module du TEC (Techniques d’Expression et de Communication) nouvellement introduit dans les filières scientifiques et techniques. Cet article propose pour ce faire une analyse sociodidactique des besoins langagiers des étudiants biologistes qui se focalise sur les enjeux sociolinguistiques et didactiques pour l’élaboration des programmes. Il ressort de l’analyse des résultats que les contenus dispensés en TEC ne répondent pas aux besoins réels et aux attentes des étudiants.Item (re)mapping europe from a black diasporic perspective(Revue de Traduction et Langues, 2019) Aaid, Salah EddineInscribed in Homi Bhabha's project of "re-inventing Britain" and Stuart Hall's representation of cultural diversity, the present study explores the way in which the tropes of magical realism have been implemented to remap the new frontiers of the European construct in Bernardine Evaristo's Soul Tourists. In order to achieve this aim, a close reading technique has been relied on to deconstruct the text into basic dichotomies that trace the European centre and its margin. Furthermore, the British magical realism model of Anne Hegerfeldt is employed to highlight how the writer successfully reversed the realistic paradigm of the centre as she focalised the narration from an "ex-centric" point of view. In doing so, Europe became a warm home for the diasporic subject.Item Slogans et stratégies humoristiques des manifestants algériens lors du mouvement populaire(Université Abderrahmane Mira - Bejaia Multilinguales, 2020) Benabbes, SouadItem Towards a black british fiction of memory: narrating the peripheral space of english identity in andrea levy ‘small island(Revue des sciences humaines, 2019) Aaid, Salah Eddine; MAOUI, HocineThe present paper aims at exploring how English identity is reconstructed through the narrative of memory in Small Island by the Black British writer Andrea Levy. It is argued that the narrative of this latter carries in its seeds a transnational memory that crosses the exclusive boundary of post-war identity that Britain underwent during the 1940s. This form of aesthetics has genuinely grounded the diasporic experience in the British cultural memory so that it became a warm home for the Caribbean immigrants of the Windrush Generation. Being written in the first decade of the twenty-first century, the novel highly contributes to enlighten contemporary multicultural Britain by creating multiracial sites of memory that function as new markers of British identity.Item ابن الرومي في ميزان النقد القديم والحديث(مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي, 2020) شاكر, لقمانابن الرومي من الشع ا رء الذين كثر حولهم الجدل قديما وحديثا، وسال حبر الكثير من الدارسين حول شخصيته وشعره وأسلوبه، فقد ألفت فيه وشعره الكتب الطوال، كما لا يكاد يخلو كتاب من الكتب الحديثة التي ألفت حول العصر العباسي من ذكر ابن الرومي؛ إشارة أو ترجمة أو استشهادا بشعره وذلك لمعرفة قدره وشاعريته، وسيعرض المقال أهم آ ا رء الدارسين قديما وحديثا حول ابن الرومي وشعره مع تحليلها ودرسها اعتمادا على ديوانه بوصفه مصد ا ر وشاهد إثبات للشاعر. وقد توصل المقال بعد التحليل والدرس إلى جملة من النقاط أهمها: تعددت آ ا رء الدارسين وتنوعت حول ابن الرومي بين الإيجابية والسلبية . و وصف ابن الرومي بأنه صاحب هجاء مقذع وأنه المتقدم في هذا الفن.كما أشادوا ببراعته في الوصف وتنوع أوصافه وجمالها. وهناك من الدارسين من وصف شعره بالميل إلى النثر وخلوه من الإيحاء في كثير من الأحيان. وهناك من نسب تفرد شعره وفلسفته له ولجوؤه إلى المنطق وبعد خيالاته وتنوعها إلى أصله الذي ينحدر منه، وهو ما أسموه بالعبقرية اليونانية. .Item ابن الرومي في ميزان النقد القديم والحديث(مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي, 2020) لقمان, شاكرابن الرومي من الشعراء الذين كثر حولهم الجدل قديما وحديثا، وسال حبر الكثير من الدارسين حول شخصيته وشعره وأسلوبه، فقد ألفت فيه وشعره الكتب الطوال، كما لا يكاد يخلو كتاب من الكتب الحديثة التي ألفت حول العصر العباسي من ذكر ابن الرومي؛ إشارة أو ترجمة أو استشهادا بشعره وذلك لمعرفة قدره وشاعريته، وسيعرض المقال أهم أراء الدارسين قديما وحديثا حول ابن الرومي وشعره مع تحليلها ودرسها اعتمادا على ديوانه بوصفه مصدرا وشاهد إثبات للشاعر. وقد توصل المقال بعد التحليل والدرس إلى جملة من النقاط أهمها: تعددت أراء الدارسين وتنوعت حول ابن الرومي بين الإيجابية والسلبية. و وصف ابن الرومي بأنه صاحب هجاء مقذع وأنه المتقدم في هذا الفن.كما أشادوا ببراعته في الوصف وتنوع أوصافه وجمالها. وهناك من الدارسين من وصف شعره بالميل إلى النثر وخلوه من الإيحاء في كثير من الأحيان. وهناك من نسب تفرد شعره وفلسفته له ولجوؤه إلى المنطق وبعد خيالاته وتنوعها إلى أصله الذي ينحدر منه، وهو ما أسموه بالعبقرية اليونانية. وسيفصل المقال في كل ما سبق.Item استحضار التاريخ في عنوان رواية حوبه ورحلة البحث عن المهدي المنتظرللروائي الجزائري عز الدين جلاوجي(مجلة الأداب, 2015) كعبش, ريمةحاول هذا المقال مقاربة العنوان الرئيسي لرواية "حوبه ورحلة البحث عن المهدي المنتظر"في علاقته بالتاريخ،وللتوصل إلى حقيقة هذه العلاقة فإن المقال ينطلق من مرجعين اثنين هما: الدين والتراث،على اعتبار أن العنوان يستند بقوة على هذين المرجعين الأساسيين. و مقاربة العنوان في علاقته بالتاريخ ستكون مقاربة بنيوية تكوينية، أي وفق المنظور المنهجي للرائد "لوسيان غولدمان" (Lucien Goldman)، الذي يدعو إلى دراسة العمل الفني الروائي في تواشجه مع الواقع التاريخي،والاجتماعي،والسياسي...، فهذا المنظور يتوافق وطبيعة الموضوع الذي يبحث في التاريخ ومدى حضوره في العنوان، وبالتالي فإنه سيمكننا من الكشف عن الروابط الوثيقة التي يعقدها العنوان مع المرجع التاريخي والمرجعيات الأخرى، كما أن هذا المنظورسيجعلنا نتوصل إلى الدلالات الكثيرة التي يحتويها العنوان، والتي تنبجس منه بعد كل نشاط قرائي.Item الأدب المورسكي صورة من صور التحدي حفاظا على الهوية(جامعة الأمير عبد القادر - قسنطينة, 2019) شاكر, لقنانيهدف هذا البحث إلى الوقوف على الإنتاج الأدبي المورسكي الذي يمثل حقبة أقلية عاشت بعد الطرد من الأندلس - لظرف أو لآخر - أشد أنواع التعذيب والتنكيل من طرف المسيحيين برعاية رجال الكنيسة وزبانية محاكم التفتيش الإسبانية محاولين في ذلك طمس هوية المسلمين ومنعهم من ممارسة شعائرهم الدينية وتكميم أفواههم، إلا أن ذلك التضييق لم يلجم ألسنتهم، ولم يكسر أقلامهم؛ إذ حاولوا أن ينظموا شعرا يعبق برائحة المقاومة والتحدي، ويؤلفوا نثرا في شكل قصص وحكايات، يهدفون من خلالها إلى التنفيس عن المعاناة الشديدة التي سلطت عليهم، ونقل تراثهم إلى أبنائهم، الذي يعبر عن الواقع المرير، ويفضح سياسة المَلكيْن الكاثوليكيين وخيانتهما ونقض عهدهما مع المسلمين. تناولت في هذا البحث الأدب المورسكي بصفة عامة، موضحا بعض ملامحه الشكلية والمضمونية، منتقلا بعد ذلك إلى القالب النثري ثم الشعري، مستدلا بنماذج من كل فن، لأنتهي إلى خاتمة لخصت فيها عناية هذه الفئة المضطهدة موضوعات إبداعاتهم المتنوعة.Item الأدب المورسكي صورة من صور التحدي حفاظا على الهوية(مجلة جامعة الأمير عبد الفاددر للعلوم الإسلامية, 2019) لقمان, شاكرItem الأمثال العامية الأندلسية مظهر من مظاهر التفاعل الأندلسي المغربي(مجلة العلوم الاجتماعیة والإنسانیة - باتنة, 2015) شاكر, لقمانتهدف هذه الورقة البحثية إلى تتبع انتقال الأمثال العامية الأندلسية إلى المغرب الأقصى، باعتباره البلد الذي تربطه بإسبانيا روابط الجوار والصلات التاريخية منذ الفتح الإسلامي إلى الآن. وقد انتقل المسلمون فرارا بدينهم وأموالهم وأدابهم وعاداتهم، واستوطنوا مناطق في المغرب وحواضر فيها في الشمال والجنوب، وكانت أمثالهم العامية لسان حالهم مصوغة بلكنة عجمية منغلقة، ومختلفة عن العربية بعض الشيء؛ لأنها نشأت في ظروف تاريخية معينة، بفضل اندماجها بلغات عناصر بشرية متعددة من بيئات مختلفة.Item الأمثال العامية الأندلسية مظهر من مظاهرالتفاعل الأندلسي المغربي(مجلة العلوم الإجتماعية والإنسانية جامعة باتنة1, 2015) لقمان, شاكرItem الإستعارة غادة البيان العربي(مجلة إشكالات في اللغة العربية جامعة تمنراست, 2016) قبايلي, حميدItem الإعجاز الإعلامي من خلال قصة النبي سليمان عليه السلام مع ملكة سبأ(جامعة أم البواقي, 2013) مرزوق, الشريفتعد القصة إحدى الأساليب التربوية الفعالة ، وقد حضيت باهتمام كل العلماء باختلاف تخصصاتهم،باعتبار سرعة تقبل النفس الإنسانية لها وحسن إصغائها إليها واستمتاعها بسماعها، ولذالك نلحظ اهتمام وسائل الإعلام المختلفة بالقصة وخاصة الصحافة المكتوبة، و التي جعلتها واحدة من وسائلاها المتنوعة لجذب القراء وتحقيق أهدافها الاتصالية المتعددة. و الحقيقة أن القرآن الكريم سبق ذلك كله في اهتمامه بالقصة كوسيلة فعالة لإيقاظ القلوب وإبلاغ الدعوة. وقد بات إظهار جوانب الإعجاز الإعلامي في القرآن الكريم أمرا ضروريا للباحثين والمهتمين. وفي هذه الدراسة نتعرف على بعض وجوه الإعجاز الإعلامي في القصة الخبرية القرآنية كما جاءت في قصة نبي الله سليمان عليه السلام في سورة النمل واستنباط القواعد القرآنية لكتابة القصة وتعليمها للإعلاميين، والتعرف على مكونات العملية الاتصاليةItem الحنين إلى الديار المقدسة في الشعر الأندلسي(مجلة كلية الآداب و اللغات جامعة باتنة, 2016) قوراري, السعيديهدف هذا المقال إلى دراسة شعر الحنين إلى الديار المقدسة عند الأندلسيين، فما يلاحظ على نتاج الشعراء الأندلسيين هو ذكر تلك البقاع في جل أشعارهم، لما فيها من أثر بالغ الأهمية في نفوسهم.و شوق وحنين إلى التطلع لزيارة تلك الديار.فقد حن الأندلسي إلى أرض لم يرها، ولم يسكنها، ولكن قلبه تعلق بها.أعني مكة والمدينة المنورة وقبر الرسول الأعظم، كيف لا وقد جعل ﷲ القلوب تهوي إليها، فهي عند الأندلسيين في موقع القلب من الجسد.Item الرواية و التاريخ في النقد الجزائري المعاصر(مجلة النص, 2014) كعبش, ريمةItem الصورة الكنائية في المدح النبوي عند حسان بن ثابت بين البلاغة و الإبلاغية(مجلة الذاكرة, 2019) قبايلي, حميدتتناول هذه الدارسة مفهوم الكناية في الدرس النقدي والبلاغي عند نقادنا -قدامى ومحدثين- وقبل ذلك تشير الدراسة إلى مختلف الدلالات اللغوية الاصطلاحية لمفهوم الكناية ثم تعرج على أراء النقاد المتباينة حول المصطلح، وتخلص في الختام إلى جماليات الصورة الكنائية من خلال الدراسة التطبيقية في شعر المدح النبوي عند علم من أعلامه ورواده في صدر الإسلام وهو حسان بن ثابت الأنصاريItem المدائح النبوية وموضوعاتها في الشعر الأندلسي(مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي, 2018) قوراري, السعيدItem المصطلح النقدي واللساني العربي المعاصر بین ذاتیة المفھوم وبیئة الاغتراب(جامعة قسنطينة, 2015) طاوطاو, رزیقةملخص شھدت الدراسات اللسانیة والنقدیة منذ منتصف القرن الماضي دفعا متزایدا بسبب إیقاع العصر المتسارع في مجال العلم ، الأمر الذي ألزم النقاد إلى ضرورة تغییر الرؤیة النقدیة وتطویر الأدوات الإجرائیة، وبذلك ظھرت إشكالیة تحدید مضمون المصطلح اللساني والنقدي الغربي، وأضحت الساحة النقدیة العربیة تمور بجملة من التداولات الاصطلاحیة أقل ما یمكن أن یقال عنھا أنھا تعاني الضبابیة والاضطراب، لذلك سنحاول من خلال ھذا المقال تتبع إشكالیة المصطلح اللساني والنقدي العربي المعاصر من خلال الاستشھاد بنماذج مما یستعمل الدارسون، ثم إبراز موقف الناقد العربي من المصطلحات الوافدة إلینا.Item المطالع والمقاطع في شعر ابن الابار القضاعي البلنسي(حوليات جامعة قالمة للغات والآداب, 2015) شاكر, لقمانتحاول هذه الدراسة، التي بين أيدينا أن ترصد المطالع الشعرية، التي استهل بها الشاعر ابن الآبار قصائده ، وبيان تنوُّعها من قصيدة إلى أخرى وكيفية بنائها، باعتبارها أول ما يقرع سمع المتلقي ويجذب انتباهه، والوقوف على المقاطع، التي اختنم بها ابن الأبار قصائده، لمعرفة مدى مناسبتها لأغراضه الشعرية وتنوعها ، وطبيعتها .
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »