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Cell biology
(University of Oum El Bouaghi, 2025) Bekhouche, Naima
All living things on Earth are made up of cells. The cell is the simplest unit of an organism, and the vast majority of life on Earth. It consists of single-celled microbes. Each cell is like a chemical factory of astonishing complexity, and we have only begun to unravel the mysteries of its inner workings in the past 50 years or so, using modern techniques such as microscopy, biochemistry, and molecular biology. In this the publication, as its title suggests, contains various topics related to the Directed Work course for Cell Biology, which is taught in the first years of the Common Core Biology. The publication contains six directed works. The first directed work includes methods of studying the cell, which in turn is divided into four orientation sessions. The first of these includes light and electron microscopy techniques, while the second session includes Techniques for studying cells and their components or Histochemical and Cytochemical methods While the third includes cell components separation "Cellular fragmentation «The fourth orientation session is about microscopic techniques for studying cells. The second orientation session is titled: Chromatography and its types. The third directed work included the study of animal tissues in one-session and plant tissues in another guidance session. The fourth directed work was the cell wall, its structure, role and how it is formed. The fifth directed work was entitled Protein synthesis in eukaryotes and prokaryotes. Finally, the sixth directed work is the study of the makers. And finally The works conclude This printable contains a series of questions of various styles. In the form of exercises, its aim is to renew the student’s mind-set – or the reader in general – and to arouse in him the desire to discuss, recall and review topics. And it is a paragraph These questions are very important to measure the student's level of understanding and comprehension of the content of the topics presented.I have tried to include in this publication many of the basic and necessary concepts and information, but not all of them that a first-year university student in the common core biology course studying the cell biology course should be familiar with, so that it will be a suitable reference for him. I have also tried to have this reference written in an easy and smooth style and with a clear presentation, far from complexity. I have relied on attaching each directed work with figures and documents to consolidate the concept of what I am explaining. I hope you are my destiny this publication is for the university library and its students... and my utmost hope is that it will be a modest scientific addition that will raise its levels to benefit all people.
Charpente métallique
(Université d’Oum El Bouaghi, 2021) Bennacer, Mohamed Akram
A l’issu de l’enseignement de cette matière, les connaissances requise doivent permettre à l’étudiant les bases de calcul des pièces métalliques et la règlementation en vigueur (EC3 ET CM66) et avoir des connaissances générales sur la philosophie de dimensionnement et de fonctionnement des assemblages. Le contenu est échelonné en cinq chapitres : - CHAP I Généralité. - CHAP II Notion De Bases Et De Sécurité. - CHAP III Calcul Des Pièces Sollicitées En Traction. - Chapitre IV Les Assemblages. - CHAPITRE V Calcul des pièces fléchies. L’assimilation de ses chapitres permettra aux étudiants de ce bien placer dans le domaine de charpente métallique.
Chimie organique 1
(Université d’Oum El Bouaghi, 2021) Chebbah, Mahmoud
Ce polycopié de cours de chimie organique, destiné aux étudiants de deuxième année LMD en chimie, aborde de manière structurée les fondements de la liaison chimique et la classification des composés organiques. Le premier chapitre introduit les orbitales atomiques à travers les principes de la mécanique quantique, en expliquant les nombres quantiques et leur rôle dans la description des électrons. Il détaille ensuite les différents types de liaisons intramoléculaires, notamment les liaisons covalentes, avec une attention particulière à l’hybridation du carbone (sp³, sp², sp) et à la géométrie moléculaire selon la méthode VSEPR. Les liaisons ioniques sont également abordées, mettant en évidence le transfert d’électrons entre atomes de forte différence d’électronégativité. Le chapitre explore ensuite les liaisons intermoléculaires, comme les forces de van der Waals (Keesom, Debye, London) et les liaisons hydrogène, en soulignant leur importance dans les propriétés physiques des substances. Le deuxième chapitre présente une classification détaillée des principales fonctions chimiques organiques, allant des hydrocarbures (alcanes, alcènes, alcynes, aromatiques) aux dérivés halogénés, composés oxygénés (alcools, éthers, aldéhydes, cétones, acides carboxyliques), composés azotés (amines, amides, acides aminés, imines, énamines), composés soufrés (thiols, thioéthers) et organométalliques. Enfin, le cours expose les principes de la nomenclature systématique selon les règles IUPAC, en expliquant la construction des noms chimiques à partir de la racine, du préfixe et du suffixe, selon le nombre d’atomes de carbone et la nature des fonctions présentes. Ce document constitue ainsi une base solide pour comprendre la structure, la réactivité et la classification des molécules organiques.
Compréhension et expression écrite
(Université d’Oum El Bouaghi, 2020) Bentounsi، Ikram Aya
Ce polycopié pédagogique, intitulé « Compréhension et expression écrite », est destiné aux étudiants de première année de licence de l'université Larbi Ben M’hidi – Oum El Bouaghi. Il est conforme au programme officiel et présente les notions de base de la communication verbale et non verbale. Le document est structuré en plusieurs sections : 1. La communication : Introduction aux éléments fondamentaux de la communication, y compris le message, l'émetteur, le récepteur, le canal, le bruit et le feedback. Il aborde également le langage des animaux et le langage humain, en mettant l'accent sur la communication non verbale et linguistique. 2. Les registres de langue : Explication des différents niveaux de langue (populaire, familier, courant, soutenu) et leur utilisation en fonction du contexte social et culturel. 3. Les types d’écrits : Description des différents types de textes (narratif, descriptif, informatif, explicatif, injonctif, argumentatif) et leurs caractéristiques spécifiques. Il inclut également une section sur le discours rapporté. 4. Exercices d’applications : Huit exercices pratiques pour aider les étudiants à appliquer les concepts appris, avec des questions de compréhension et des activités de production écrite. Le polycopié vise à améliorer le niveau de rédaction des étudiants, à définir la communication et ses composantes, à maîtriser les méthodes de compréhension, d’analyse et de production de discours écrits variés, et à produire différents types de textes courts.
Contribution to the study of the effects of an aqueous extract of Myristica fragrans Houtt "Nutmeg" on male Albino Wistar rats fertility
(Université d’Oum El Bouaghi, 2023) Leboukh, Ahlem; Terbak, El Ghazali; Mechri, Adem
Myristica fragransHoutt also called Nutmeg, has long been used to treat male sexual disorders. The aim of our current work is to study the chronic effect of an aqueous extract of nutmeg in a dose 400 mg/kg body weight on male Albino Wistar rats fertility.12 males used in the realization of this experiment, oral administration of the extract in a dose of 400 mg for 33 days and daily resulted in a decrease in the weight of the rats, a decrease in food intake, decreased levels of testosterone, also a decrease in sperm concentration and motility except for organs weight and sperm velocity there was a significant increase all this compared to the control group. As a conclusion, continuous exposure to nutmeg in specific doses and for long periods may lead to a decrease in male rats fertility.
Cours d'analyse 3 avec exercices corrigés
(Université d’Oum El Bouaghi, 2024) Bousafsaf, Issam
Le module d’analyse 3 est très important dans tous les domaines techniques, car il constitue la base de la plupart des modules de mathématiques (même pour les modules d’autres spécialités techniques), c’est un complément de module Analyse 1 et 2 du première année universitaire. L’objectif de ce polycopié est de présenter un cours complet sur le module Analyse 3, destiné en particulier aux étudiants de deuxième année licence mathématiques, mais qui peut également être utile aux étudiants d’autres spécialités techniques telles que : l’informatique, la physique, , science et techniques (ST) ,science de matériaux (SM) ... etc. Dans ce polycopié, nous mettons la lumière sur le sens de sommes infinies dans le cas discret (série) et dans le cas continu (l’intégrale). L’étudiant apprend les différentes techniques et méthodes pour étudier les différents types de convergence des suites et séries ainsi que des intégrales. Nous avons simplifié et expliqué au maximum ce polycopié pour le rendre accessible aux étudiants, en présentant les concepts (séries numériques, suites et séries de fonctions, séries entières et de Fourier, intégration impropre, intégration en fonction de paramètres, convergence simple et absolue, convergence uniforme ainsi que la convergence normale, ... etc.) sous différentes formes, appuyées par des exemples illustratifs et quelques remarques importantes, les preuves des théorèmes et des propositions de ce polycopié sont simplifiées, et les solutions détaillées sont données aux exercices proposés dans les séries d’exercices.
Cours de Détection et Estimation de mouvement
(Université d’Oum El Bouaghi, 2020) Ghoul, Khalid
Le présent document s’agit d’un support de cours concernant la matière intitulée «Détection et estimation de mouvement», enseigné au Département de Mathématiques et d’Informatique à l’université d’Oum El Bouaghi et destiné aux étudiants de la deuxième année Master en informatique, option vision arti_cielle. Ce support de cours vise à donner aux étudiants une compréhension sur les principes de la détection et l’estimation de mouvement dans les séquences d’images, tout en montrant leurs rôles et leurs fonctionnalités dans les systèmes de vision arti_cielle. Aussi ce cours vise à former les étudiants dans les traitements des séquences d’images notamment la notion de mouvement : — Déduire les objets en mouvements, — Quanti_er les déplacements et — Déterminer l’orientation et le sens du mouvement en chaque pixel de ces objets. A_n d’atteindre l’objectif tracé, nous avons déployé tous les e_orts pour approcher ce travail dans plusieurs aspects et nous avons synthétisé les informations les plus pertinentes en nous appuyant sur des sources variées (ouvrages, notes de cours, articles, sites internet. . . ). Tout en respectant le canevas o_ciel dé_ni par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scienti_que. Néanmoins, nous avons conscience que ce document restera partiel, tronqué et non exhaustif. C’est pour cette raison que nous essayons de veiller à une actualisation permanente, dont le but est d’enrichir son contenu. Ainsi, nous serions reconnaissant aux lecteurs de nous signaler toute erreur ou de nous proposer des suggestions dans ce sens.
Cours de pharmacie galénique
(Université d’Oum El Bouaghi, 2023) Ababsa, Zine El Abidine
Un produit pas comme les autres » C’est ainsi que l’on qualifie très souvent le Médicament. Produit autrefois magique, puis sacré, à la fois poison et remède, le Médicament est depuis toujours ; un produit à statut particulier. Il est composé d’un ou de plusieurs principes actifs et d’excipients. Afin de satisfaire les besoins explicites et implicites des patients, le Médicament doit être un produit de qualité, cette dernière couvre : les matières premières, les articles de conditionnement, le personnel, les locaux et équipement, les procédés de fabrication et du contrôle du Médicament. La pharmacie galénique est à la fois « la science et l’art de préparer, conserver et présenter les Médicaments ». Son but est de trouver pour chaque substance active la présentation la mieux adaptée à sa voie d’administration sous des différentes formes pharmaceutiques.
Cours de Réseaux électriques
(Université Oum El Bouaghi, 2022) Belila, Hassen
Culture cellulaire et applications
(Université d’Oum El Bouaghi, 2024) Zeghib, Fouad
Ce support de cours a été conçu à l’intention d’étudiants de la 1ère année Master Biochimie Appliquée. Il est le fruit d’une dizaine d’années d’enseignement de cette matière. Ce document sert de support pédagogique aux étudiants qui souhaitent acquérir une compréhension approfondie de la culture cellulaire et de ses applications. La culture cellulaire est l'outil privilégié du biologiste cellulaire, car elle est facile à manipuler et à maintenir en laboratoire. Les cultures cellulaires ont permis d’importantes avancées dans la compréhension de l’architecture d’une cellule animale, des mécanismes de division cellulaire, du transport intracellulaire et de l’organisation des différents organites cellulaires. L'objectif de ce module est de fournir aux étudiants une base théorique en ce qui concerne la culture cellulaire animale, ainsi que des notions fondamentales sur le comportement des cellules en culture. En outre, il offre un aperçu pratique qui aide les étudiants à se familiariser avec la pratique de la culture des cellules animales. Le contenu de ce cours est conforme au programme de l’offre de formation approuvé par la tutelle, avec quelques petites modifications dans l’ordre de certains sous chapitres pour des fins méthodologiques et pédagogiques. Les contenus du module sont répartis en trois chapitres. Le premier chapitre nous abordons les différents systèmes de cultures cellulaires et les méthodes d’obtention des cellules. Nous traitons par la suite leurs besoins nutritionnels ainsi les conditions de pratique et l’entretien de ces cellules en cultures en exposant les équipements nécessaires, les milieux de culture, et les problèmes liés aux contaminations. Les méthodes de conservation et de cultures industrielles de cellules ainsi des concepts fondamentaux de cytotoxicité cellulaire et de l’apoptose seront exposés à la fin de ce chapitre. Le deuxième chapitre est dédié à l'étude de méthode de culture de cellules spécialisées. Enfin, le dernier chapitre met en lumière les diverses applications de la culture cellulaire en biotechnologie et santé. Des références bibliographiques et des illustrations bien choisies ont permis de faire une synthèse et rassembler l’essentiel d’informations à connaitre en cultures cellulaires en générale, avec un style simple et adéquat à tous les niveaux.
Decision support systems (DSS)
(University of Oum El Bouaghi, 2025) Saighi, Asma
Decision Support Systems (DSS) have become essential tools in modern organizations, helping decision-makers analyze complex problems, evaluate multiple alternatives, and improve overall efficiency. This Course Handbook provides a structured approach to understanding the key principles, methodologies, and applications of DSS. The handbook begins with an introduction to decision-making processes, highlighting the different types of decisions and the conditions under which they are made. It explores various decision theories, from normative to descriptive and prescriptive models, providing a theoretical foundation for effective decision-making. A significant focus is placed on Decision Analysis under Risk and Uncertainty, where techniques such as decision trees, expected value calculations, and utility theory are discussed. The handbook also delves into Multi-Criteria Decision-Making (MCDM) approaches, emphasizing both single-criteria and multi-criteria models, including outranking methods like ELECTRE and PROMETHEE. Furthermore, essential mathematical techniques such as normalization, weight assessment, and data transformation are introduced to help structure and quantify decision problems. Throughout the course, practical examples and real-world applications illustrate how DSS methodologies can be applied to business, engineering, healthcare, and other domains. By the end of this handbook, students will have a comprehensive understanding of DSS principles, enabling them to develop, analyze, and implement decision support models effectively.
Didactique des pratiques scripturales
(Université d’Oum El Bouaghi, 2025) Ouahab, Salim
Ce polycopié, intitulé « Didactique des pratiques scripturales », est conçu pour accompagner les étudiants inscrits en Master de Didactique des langues étrangères. Il s’inscrit dans une perspective pédagogique visant à approfondir les compétences des futurs enseignants dans l’enseignement et l’apprentissage de l’écriture en contexte plurilingue et interculturel. L’objectif principal de cet ouvrage est de permettre aux étudiants de développer une compréhension fine des mécanismes sous-jacents à la production écrite, ainsi que des approches méthodologiques et didactiques pour favoriser l’acquisition et le perfectionnement de cette compétence essentielle chez leurs apprenants. Ce polycopié repose sur une double articulation : une base théorique solide, soutenue par les principaux courants de la recherche en didactique des langues, et des activités pratiques conçues pour une mise en application effective des concepts abordés. En particulier, cet ouvrage explore : • Les spécificités des pratiques scripturales en langue étrangère, en comparaison avec celles en langue maternelle ; • Les modèles théoriques de l’écriture (processus cognitif, socioculturel, interactionnel) ; • Les méthodologies pédagogiques variées pour l’enseignement de l’écriture (approches communicatives, tâche-actionnelle, etc.) ; • Les outils d’évaluation de la production écrite en contexte didactique ; • Les défis liés à l’accompagnement des apprenants dans des contextes multilingues et multiculturels. Conçu comme un guide interactif, ce polycopié vise à encourager l’engagement des étudiants en leur offrant non seulement des savoirs théoriques, mais aussi des activités réflexives et des scénarios d’enseignement applicables dans des environnements diversifiés. Nous espérons que ce document deviendra pour nos étudiants un outil précieux, non seulement pour réussir leurs études de Master, mais également pour nourrir une réflexion durable sur leur future pratique enseignante.
Ecologie urbaine
(Université d’Oum El Bouaghi, 2024) Bouchemal, Salah
L'écologie urbaine constitue une discipline scientifique fondamentale, centrée sur l'étude des villes en tant qu'écosystèmes complexes où interagissent dynamiques naturelles et activités humaines. Son principe épistémologique repose sur l'intégration des dimensions environnementales, sociales et économiques pour appréhender les défis de durabilité des espaces urbanisés. L'émergence historique de ce champ d'étude remonte aux travaux pionniers de l'École de Chicago au début du XXe siècle, qui initia le premier courant conceptualisant la ville comme un système de flux énergétiques impactant la biodiversité et le climat. Son évolution s'est accélérée avec la prise de conscience globale des crises environnementales, transformant l'écologie urbaine en un cadre indispensable pour analyser les pollutions, les nuisances et les pressions exercées sur les ressources naturelles. Les applications contemporaines sont stratégiques et transversales, couvrant des domaines tels que l'aménagement territorial, la gestion des risques, la préservation de la biodiversité en milieu bâti, et la planification de villes durables. Les technologies et méthodes actuelles – incluant les études d'impact environnemental, les outils de modélisation climatique et les indicateurs d'empreinte écologique – permettent non seulement un diagnostic précis des vulnérabilités urbaines, mais aussi la conception de solutions adaptatives face aux changements climatiques. Au-delà d'une approche descriptive, l'écologie urbaine s'impose comme un langage opérationnel pour décrypter les interdépendances entre sociétés humaines et milieux naturels. Elle représente un outil essentiel pour anticiper les mutations territoriales, optimiser la résilience des espaces urbanisés, et concilier développement urbain avec les impératifs de préservation des écosystèmes. L'objectif de ce polycopié vise à développer des compétences scientifiques et techniques avancées dans l'analyse des interactions ville-environnement. Cet objectif se décline à travers : • L'approfondissement des connaissances sur les écosystèmes urbains, les flux d'énergie et de matière, et les facteurs écologiques (climat, sol, eau). • La maîtrise des méthodologies d'évaluation des impacts environnementaux (pollutions, dégradation des sols, gestion des déchets) et des stratégies de mitigation. Ce support pédagogique s'adresse aux étudiants de Master "Gestion des Villes", leur permettant d'acquérir une expertise dans la régulation des milieux urbanisés. Les étudiants sont amenés à : • Comprendre les mécanismes des îlots de chaleur urbains, le rôle des espaces verts dans la régulation microclimatique, et les principes de la Haute Qualité Environnementale (HQE). • Analyser les critères de localisation industrielle, les fonctions des zones tampons, et les protocoles internationaux (Agenda 21, Protocole de Kyoto). • Développer des compétences analytiques pour élaborer des diagnostics territoriaux, évaluer l'empreinte écologique des villes, et concevoir des plans d'action intégrant les énergies renouvelables et l'économie circulaire. L'objectif ultime est de former des professionnels capables de transformer les enjeux écologiques en leviers d'innovation pour des villes sobres, inclusives et résilientes.
Educational handout of tutorials and practical work in algorithms and data structures 2 (ADS2)
(University of Oum El Bouaghi, 2025) Dehimi, Nour El Houda
This document presents tutorials and practical exercises, designed to teach the subject "Algorithms and Data Structure 2," introduced in the second semester in the Department of Mathematics and Computer Science at Oum El Bouaghi University, and intended for first-year computer science students. First, the pedagogical objectives of this document are: - Manipulate sub-algorithms (subroutines): procedures & functions; - Understand recursive sub-algorithms; - Understand the declaration, syntax and semantics of pointers and linked lists; - Allow the student to acquire the fundamentals of programming. Indeed, and in order to achieve the aforementioned objectives, we have made tremendous efforts to approach this work in several aspects; where we have synthesized the most important and relevant information based on different documentary sources (books, articles, courses, websites, etc.). While respecting the official canevas determined by the Ministry of Higher Education and Scientific Research. Furthermore, this document is divided into two sections: the first presents tutorials and a set of exercises with their solutions, divided into parts, while the second section provides a set of practical exercises that enable students to acquire the basics of C programming. However, the document in question will remain partial and not exhaustive. This is why we will constantly update it to enrich its content. However, we would be grateful if readers could notify us of any errors, observations, etc., and also offer us opinions in this regard.
Etude de textes de civilisation
(Université d’Oum El Bouaghi, 2025) Boulahbal, Karim
Le cours Étude de textes de civilisation en Licence (3éme année) par le biais de ce document a pour objectif d’initier les étudiants aux fondements de la culture et de la civilisation, ainsi que les textes littéraires des différents genres sur diverses périodes, en particulier dans le contexte de la France ( La diversité et la variété de multiples textes littéraires ou autres reflètent les différentes périodes de la civilisation française à l’instar du siècle des Lumières, la renaissance, la loi de la laïcité et les événement de mai 1968) . Ce cours complète l’apprentissage de la langue française en offrant un aperçu général, mais significatif, de la culture et la civilisation françaises. Il vise à familiariser les étudiants avec les concepts clés et les réalités culturelles et civilisationnelles de la France, tout en leur fournissant des clés de compréhension pour appréhender des modes de vie et des valeurs parfois différents des leurs. Le but est de développer une base culturelle solide qui aidera les étudiants à mieux comprendre la société française actuelle à la lumière de son histoire et de ses traditions.
General ecology
(University of Oum El Bouaghi, 2025) Bekhouche, Naima
It ismypleasure to present to the dearstudentsat the universitylevel, alongwith all researchers and thoseinterested in the subject of the environment, the fruit of the modest effort represented by this publication, whichis the juice of scientificexperiencethatextends for more thantenyears in teachingthisuniversitycourse.Thestudy of ecology and the problemsassociatedwithit and masteringitsunderstanding and awarenesstowardsit , has becomenecessary for the universitystudent, as heis the strongest candidate to lead the environmentalawarenessprocess in society, sothisworkrepresents an attempt to understand and convince the reader , whether a universitystudent or not, of the fundamental importance of the environment and the greatness of the services itprovides to all humanity on the one hand and the seriousness of the problemswe cause to it on the other hand. Our publication includes a collection of intensive directedworks to help the student. It deals with the most important basics of ecology, not all of them, due to the lack of time allocated for the second semester. We have presentedmost of themextensively, in answer to questions, and weleft the details and expansion of the enrichment of the material for the student's self-readings. In the latest publication, we have proven the referencesthatwe have adopted in itspreparation, and webelievethatthey are useful for enrichinghis information. Immediatelyafterthis introduction, the studentlearns about ecology : its concept, whatitstudies, its importance at the moment, and itsrelationshipwithother sciences. He will know whywe care about the environment and the need to preserveit. He willbewellacquaintedwith the meaning and concept of the environment, its components, and its divisions. It learns about the environment of groups, whattheymean, their concept. To complete the topics of ecology and group ecology, the studentwilllearn about the biosphere, the " environment of life" and its living and non-living components, and biogeochemical cycles. The natural, permanent, renewable and non-renewableresources of the environment, and in connectionwith the last task (sustainability of naturalresources), the studentwilllearn about the ecosystem, the biosynthesis of naturalecosystems, living organisms, food cycles and relationships . He willalsolearn about environmentalfactors, their living and living divisions, including : heat, light, water, soil and its components, in addition to the determiningfactors, and endurance levels. Eachguidedwork of this publication ends with a series of questions of various styles in the form of calendars, the purpose of whichis to renew the mindset of the student – or the reader in general – and to stimulate the desire for discussion and recall and review of topics. This question paragraphisvery important to gauge the student'slevel of understanding and comprehension of the content of the topicspresented. Of course, suchtopics continue to raise more scientific questions thanthoselistedhere. I hopethatmyshare of this publication willbe for the universitylibrary and itsstudents. Myhopeisthatitwillbe a modestscientific addition thatwillimproveitsdegrees for the benefit of all people.
Géomantique appliquée 2
(Université d’Oum El Bouaghi, 2024) Djakjak, Abderraziq
La télédétection spatiale constitue un domaine scientifique complexe et multidisciplinaire, fondé sur l'observation distante des phénomènes terrestres et atmosphériques. Son principe épistémologique central repose sur l'acquisition d'informations sans contact direct, utilisant principalement le rayonnement électromagnétique comme vecteur de transmission informationnelle. L'émergence historique de cette discipline est intimement corrélée au progrès technologique, trouvant ses racines dans les innovations techniques du XIXe siècle. Les applications contemporaines de la télédétection sont désormais stratégiques et pluridisciplinaires, s'étendant à des domaines aussi variés que la géologie, l'agriculture, l'environnement, la surveillance des catastrophes et la planification urbaine. Les technologies actuelles offrent non seulement une observation, mais une analyse dynamique des transformations territoriales. Au-delà d'une technique d'observation, la télédétection est devenue un véritable langage scientifique, capable de décrypter les dynamiques complexes de notre environnement. Elle représente aujourd'hui un outil essentiel pour comprendre et anticiper les mutations territoriales globales, intégrant des technologies sophistiquées et des méthodes de traitement numérique avancées. L’objectif de ce polycopié vise principalement à développer des compétences scientifiques et techniques avancées dans le domaine de l'observation et de l'analyse spatiale, cet objectif se décline à travers l’approfondissement des connaissances dans le traitement et l'extraction des informations issues des images satellitaires, et la maîtrise des outils technologiques de la télédétection. Ce support pédagogique s'adresse aux étudiants de Gestion des Techniques Urbaines (GTU), leur permettant d'acquérir une expertise dans l'analyse spatiotemporelle des territoires. Les étudiants sont amenés à comprendre les principes physiques complexes de la télédétection, à manipuler des logiciels spécialisés comme ENVI, ArcGIS et QGIS, et à développer des compétences analytiques pour réaliser des cartographies thématiques, des classifications d'occupation des sols et des analyses diachroniques. L'objectif ultime est de former des professionnels capables de transformer des données brutes en informations géographiques stratégiques, utilisables dans des domaines aussi variés que l'urbanisme, l'environnement, la géologie et la planification territoriale.
Initiation à la linguistique
(Université d’Oum El Bouaghi, 2020) Bentounsi, Ikram Aya
Ce polycopié pédagogique intitulé « Initiation à la linguistique » est destiné aux étudiants de première année de licence à l'université Larbi Ben M'hidi, Oum El Bouaghi. Il offre une introduction complète à la linguistique, couvrant les notions de base, l'histoire, les démarches méthodologiques et les domaines de cette discipline. Le document aborde la définition de la linguistique, ses objectifs, et explique les concepts fondamentaux tels que la distinction entre langue et parole, synchronie et diachronie, paradigme et syntagme, ainsi que compétence et performance. Il explore également les branches de la linguistique, notamment la phonétique, la phonologie, la morphologie et la lexicographie. Les dichotomies de Saussure sont particulièrement mises en avant pour comprendre les mécanismes du langage. Le document vise à initier les étudiants à la linguistique et à les familiariser avec ses concepts de base à travers des exemples concrets et des exercices pratiques.
Introduction au marketing
(Université d’Oum El Bouaghi, 2023) Abadli, Riad
La fiscalité de l’entreprise
(Université d’Oum El Bouaghi, 2021) Mecif, Khaled

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