قسم العلوم الإجتماعية
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Item Amour et religion(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Zaaboub, Yasmine; As, Djihane; Benmebarek, NesrineL'analyse du roman La Symphonie pastorale, qui est un journal intime d'un pasteur qui transgresse les normes religieuse dans l'éducation d'une fille aveugle, ainsi les lois imposées aux personnages de l'histoire, cette œuvre écrit par la plume de l'auteur français André Gide, nous sommes arrivés à détecter le danger d'une transgression apparaitre aux textes bibliques qui reflète la vision pessimiste de l'auteur, l'amour qui échappe aux lois de Dieu, qui finira tragiquement. Un roman très riche en matière thématique et très impressionnant.Item An Ergonomic study of a handmade polymer clay crafter workshop(Université d'Oum El Bouaghi, 2023) Abdennour, Ahlem; Benzeroual, FatihaThe current study aimed to improve work conditions in home work shops througher gonomics To achieve that goal, the ergonomic approach in solving problem shad been applied on a hand made polymerclay craft home work shop in Oum el Bouaghi state as a study case. Data were collected using direct observation and interviews, in order to analyze the crafter's job, taking intoaccount that the work shop is a sub system in her home social system.The outputs of thisanaly sisled to the diagnosis of some points where an ergonomic intervention would beuseful, connected mainly to work place as well as personals paceorganization, working postures, lighting, ventilation, and somehazards.As a solution, two initial proposalswereelaborated for the crafter's room/workshop. Theyweresimulated and discussedwith the crafter. Bothproposalsencompassedcriticalweaknesses (poorlighting, dust contamination risk, poorprivacy…);therefore, a third one had been developedincludingmoving the room/workshop to another room inside the family home.The new design got the crafter's approval, and then experimented on the field. After 28 days, the crafterwasasked to evaluateher new workshop/bedroom design. The main feedbacks includedimprovement of focus by increasingprivacy and ergonomicallyarranging the workplace (clutter free, withinreachtools and materials), improvement of lighting, protection of the paste fromdust contamination, and improvement of postures as well. Regardingusing protection toolssuch as gloves and mask, the crafterdid not agree on usingthem, due to the discomfortthey trigger. Keywords Home work shops; Crafts; Hand made polymerclayItem An Ergonomic study of a handmade polymer clay crafter workshop(University of Oum El Bouaghi, 2023) Abdennour, Ahlem; Benzeroual, FatihaThe current study aimed to improve work conditions in home work shops througher gonomics. To achieve that goal, the ergonomic approach in solving problem shad been applied on a hand made polymerclay craft home work shop in Oum el Bouaghi state as a study case. Data were collected using direct observation and interviews, in order to analyze the crafter's job, taking intoaccount that the work shop is a sub system in her home social system.The outputs of thisanaly sisled to the diagnosis of some points where an ergonomic intervention would beuseful, connected mainly to work place as well as personals paceorganization, working postures, lighting, ventilation, and somehazards.As a solution, two initial proposalswereelaborated for the crafter's room/workshop. Theyweresimulated and discussedwith the crafter. Bothproposalsencompassedcriticalweaknesses (poorlighting, dust contamination risk, poorprivacy…);therefore, a third one had been developedincludingmoving the room/workshop to another room inside the family home.The new design got the crafter's approval, and then experimented on the field. After 28 days, the crafterwasasked to evaluateher new workshop/bedroom design. The main feedbacks includedimprovement of focus by increasingprivacy and ergonomicallyarranging the workplace (clutter free, withinreachtools and materials), improvement of lighting, protection of the paste fromdust contamination, and improvement of postures as well. Regardingusing protection toolssuch as gloves and mask, the crafterdid not agree on usingthem, due to the discomfortthey trigger.Item Ennéagramme et construction romanesque(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Guerrah, Rawya; Bouzidi, AttefLa recherche menée dans ce travail tend à éclaircir le rôle et l'impact de la construction romanesque et la présence du système psychologique ésotérique l'Ennéagramme dans la construction d'une quête de soi de la protagoniste de Je te promets la liberté de Laurent GOUNELLE. Nous tenterons en premier lieu d'analyser les outils et les techniques employées. Comme nous essayerons de clarifier les différents types de personnalité qu'offre l'Ennéagramme. En tenant compte surtout, de l'analyse de la construction du texte, une étude intertextuelle, une étude anthroponymie, une analyse psychologique. Une dualité entre la littérature et la psychologie qui met en évidence la quête de soi.Item Hizya, un parcours combatif de la femme algérienne Maissa Bey(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Dir, Maroua; Benabdelkader, SelmaCette recherche vise à réfléchir sur le statut de la femme algérienne et son parcours combatif dans la société. Nous nous sommes penchés sur le roman " Hizya " de Maissa Bey à partir duquel nous nous sommes interrogés sur la manière dont l'auteure a abordé la question de la condition des femmes, et l'évolution de ses droits. Il a été question d'axer notre intervention sur l'étude du personnage, une approche théorique basée sur l'être et le faire. Ensuite, nous avons recouru à la notion du paratexte qui nous a aidés à interpréter l'œuvre. Il nous a fallu alors étudier les éléments paratextuels qui sont au service du texte.Item L'Analyse des erreurs grammaticales dans les rapports de TP des étudiants de 1ere année médecine vétérinaire (Université Hadj Lakhdar Batna)(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Bakli, Amina; Benatmane, ZeynebCette étude a pour objectif d'analyser les différentes erreurs grammaticales commises par les étudiants de 1 ère année médecine vétérinaire lors de la rédaction d'un rapport de TP , de déterminer l'origine des difficultés de ces étudiants en matière de langue et les causes de leurs carences en français et d'identifier leurs besoins réels afin de les aider à dépasser ce problème. La première partie est consacrée à la définition de quelques concepts ayant une relation étroite avec notre sujet tels que: erreur, faute, type d'erreur, grammaire ainsi le statut du français en Algérie et la place qu'il occupe dans nos politiques éducatives depuis l'indépendance jusqu'à nos jours. Dans la deuxième partie, comporte l'analyse et l'interprétation de notre corpus obtenu suite à des questionnaires administrés à des étudiants du complexe agrovétérinaire Batna et une correction et catégorisation des erreurs grammaticales retrouvées dans les rapports d'étudiants.Item L'Apport des logiciels du traitement de texte au développement de la compétence scripturale chez les étudiants de première année master à l'université d'Oum El Bouaghi(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Berkani, Sawsen; Boukhennoufa, NoudjoudNotre travail s'inscrit dans le cadre de la didactique du français langue étrangère. Il porte sur l'apport du numérique, à savoir les logiciels du traitement de texte, au développement de la compétence scripturale chez les étudiants de première année master à l'université d'Oum El Bouaghi. Pour ce faire, nous avons effectué une enquête par questionnaire auprès des étudiants. Les résultats d'enquête par questionnaire dévoilent que le logiciel du traitement de texte est un dispositif promoteur pour améliorer l'acquisition de la compétence scripturale. Cet outil numérique permet aux étudiants de développer leur savoir-faire productif, et de réfléchir davantage sur la graphie des mots, ce qui engendre une meilleure fixation et transférabilité des apprentissages.Item L'Impact des attitudes de l'enseignant sur le développement de la compétence de la compréhension orale chez les apprenants de 3ème année moyenne(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Berkane, Hana Feryal; Hamida, Ikram; Saker, AminaA nos jours, la transmission du savoir prend un autre cheminement qu'avant, et l'enseignant est le responsable majeur de cette mission. Il est appelé à mobiliser un ensemble de compétences pédagogiques et interactionnelles afin de maitriser sa classe. Alors ce dernier doit adopter une attitude constructive vis-à-vis à ses élèves qui est considérée comme une clé qui lui aide à mieux exercer son travail et à mieux se faire comprendre surtout lors de sa présentation d'un cours d'une compréhension de l'oral . Plusieurs recherches affirment que l'utilisation du langage corporel et comportemental (la voix, le regard, la gestuelle, l'autorité) de l'enseignant agit efficacement sur le développement de la compétence de la compréhension orale des apprenants, aussi bien ses attentes qui est conçu comme facteur émotionnel motivationnel qui favorise le progrès potentiel de ses enseignésItem La Déception sociale et son rôle sur le processus terroriste dans Khalil de Yasmina Khadra(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Hamri, Fatima zohra; Ferrag, FaresNotre travail consiste à analyser l'œuvre Khalil de Yasmina Khadra, en nous appuyant sur une lecture sociocritique pour pouvoir montrer comment l'auteur incarne-t-il une partie de son idéologie dans le personnage Khalil. Nous dégageons à travers une lecture thématique les enjeux que l'extrémisme religieux et la radicalisation qui envahissent actuellement le monde entier, ainsi que les éléments liés à ceux-ci.Item La Dimension biofictionnelle dans nos richesses de Kaouther Adimi(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Tobal, Khamail Nor Djihane; Goudjil, Yousra; Baka, FouziaL'étude que nous avons effectuée sur Nos Richesses de l'écrivaine Algérienne francophone Kaouther Adimi nous a permis de distinguer les rapports existant entre la réalité et la fiction pour arriver à la dimension biofictionnelle. Nous avons donné les informations sur notre écrivaine et ces ouvres. Puis nous avons utilisé la poétique narratologique de Gérard GENETTE et l'approche autofict ionnelle basant sur les genres de l'autobiographie, comme des outils d'analyse littéraire nous ont aidées à dé montrer la manière dont Kaouther Adimi a procédé afin de composer le lien entre le fictif et le réel.Item La Modification entre un choix inconscient et une réalité imposée chez Michel Butor(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Boughazi, Samiha; Daabal, Samiha; Bouchene, KarimaNotre travail intitulé la " Modification " entre un choix inconscient et une réalité imposée chez Michel Butor, a met le spot sur l'étude de l'espace quand la considère comme une phase très importante et primordiale dans l'étude littéraire. Cette dernière propose une analyse pour les espaces représentés dans l'oeuvre littéraire et leur symbolique. Aussi le récit de voyage qui nous mène à découvrir les expériences vécus par l'auteur et nous même comme des lecteurs et des chercheurs. Nous avons traité aussi deux autres analyses: l'une est celui des thèmes dominants dans l'oeuvre qui sont: voyage, ville, l'amour, bonheur, souvenir, train, doute et femme. L'autre est celui du titre et sa signification.Item La Problématique des personnages dans « Chanson douce » de Leila Slimani(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Messaad, Hasna; Ouedfel, Souaad; Lalaoui, AdelCe modeste travail concerne l'oeuvre " Chanson douce "de la lauréate du prix " Goncourt " en 2016, en l'occurrence l'une des écrivaines marocaines d'expression française Leila Slimani Notre problématique consiste à connaitre la manière dont le personnage second impose la diégèse, ainsi que la relation entre le principal et second personnage ,et ce en s'appuyant sur la théorie de Philipe Hamon concernant l' analyse sémiologique des personnages En tenant compte des travaux de l' étude narratologique de Gérard Genette, , nous avons procédé également à une analyse psychanalytique de Sigmund Freud et Pierre Daco pour comprendre le comportement du personnage principal.Item La Question de l'orthodoxie au sein des terres saintes de l'Islam dans « Les yeux de Mansour » de Ryad Girod(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Djouadi, Nourhane; Hadjar, HamzaLa thématique de ce roman scrute les pratiques d'une férocité pratiquée principalement par le monde arabe. Dans un style osé, L'auteur Ryad Girod a analysé la doctrine de la terreur à laquelle recourt Al-Saoud, afin qu'ils puissent prendre le dessus sur les musulmans et le monde arabe. Ainsi, l'oeuvre de Les yeux de Mansour nous a élucidé l'ambiguïté des valeurs textuelles et extratextuelles. Par le biais de l'analyse que nous avons effectuée, nous sommes arrivé à déceler le processus de la hiérarchisation des valeurs extratextuelles, ainsi que l'aspect sociocritique de l'oeuvre.Item La Réconciliation des cultures dans « L’Une et L’Autre suivi de Mes Pairs » de Maissa Bey(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Sellam, Rania; Bouzeghaïa, Ranya; Lalaoui, AdelNotre travail consiste à la réconciliation des cultures dans le roman de Maissa Bey " L'une et L'autre suivi de Mes Pairs ", ce travail concerne la partie théorique et pratique à la fois, il cerne toutes les questions sur l'histoire du notre roman, nous avons monté l'attitude de Maissa Bey dans la société colonisée Algérienne, afin de dévoiler l'image du peuple Algérien, en adoptant l'approche interculturelle pour étudier les interactions culturelles, enfin nous avons trouvé que Maissa Bey avait des difficultés concernant son identité, parce qu'elle a vécu l'acculturation pendant la colonisation française, malgré ce problème, mais elle a pu cohabiter avec la culture des autres.Item La Surécriture de l’histoire de l’orient dans Samarcande d’Amin Maalouf(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Rouhani, Chaima; KaraiI, mane; Nabti, AmorSamarcand c'est un roman d'Amin Maalouf, qui raconte les aventures du poète Omar Khayyam et ses quatrains qui ont eu un grand impact dans le monde de la littérature, et la représentation de la quête du narrateur Benjamin Omar Lesage. L'auteur nous a fait découvrir l'histoire de l'Orient, Il a beaucoup parlé d'Histoire, d'identités, de différentes cultures et de diverses religions. La combinaison de la relation espace-temps qui a affecté le cours des faits qui s'y déroulaient, et même les personnages mentionnés dans le livre, dont les plus importants sont trois personnages centraux: Omar Khayyam, Hassan Sabbah et le grand Visir Nizam El-Molk, trois visions différentes du monde, où les objectifs de chacun d'eux différaient. Amin Maalouf a utilisé des représentations historiques et culturelles pour véhiculer ses idées et clarifier davantage, en se concentrant sur les différents peuples et leurs idéologies. Là où il a lié l'Orient et l'Occident dans une variété d'événements et de manière intéressante, il nous a fait remonter le temps, l'auteur a énuméré les événements de la période comprise entre les XIe et XXe siècles, mentionnant les changements qui se sont produits au niveau des civilisations, des cultures et des sciences et l'influence des religions sur eux. Notre étude vise à étudier la méthode utilisée par l'écrivain pour réécrire l'histoire de l'Orient qui s'est déroulée dans la ville de Samarkand, où nous avons suivi la méthode paratextuelle. Où nous avons étudié la couverture extérieure avec ses éléments et la méthode socio-historique dans laquel il aborde les personnages les plus importants, les événements, les dates et les lieux les plus intéressants mentionnés dans le roman.Item La Violence et ses déclinaisons transfictionnelles dans les Agneaux du seigneur et a quoi rêvent les Loups de Yasmina Khadra(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Moumeni, Larbi; Bouzidi, AttefEn Algérie, la décennie noire instaure une nouvelle forme d'écriture, d'analyse et d'expression sur le plan littéraire. Dans la violence et la tragédie, les écrivains algériens tentent de faire entendre leur voix en vue de rendre compte de cette crise et surtout transmettre à une génération nouvelle et contemporaine la réalité lucide et objective d'une guerre fratricide qui a secoué le pays. Les agneaux du Seigneur et ? quoi rêvent les loups de Yasmina Khadra témoignent de ce renouveau paysage littéraire. Ces œuvres ancrées dans l'Histoire algérienne, acquièrent une grande importance dans le monde de la littérature. L'écrivain Yasmina Khadra leur doit son statut de témoin potentiel dans la mesure où le drame algérien était caractérisé par des historiens et des intellectuels comme insaisissable. Le projet de notre recherche vise essentiellement la compréhension des phénomènes de migration des données diégétiques entre les deux œuvres à partir de cette approche qu'est la transfiction.Item Le Rôle de la pédagogie d'intégration dans la consolidation des acquis(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Amari, Feriale; Berrah, Asma; Siafa, AtmaneLa pédagogie interrogation et une nouvelle discipline dans l'enseignement apprentissage du FLE.elle se base essentiellement sur trois principes et les compétences, donc savoir intégrer ces principes en classe de FLE revirent a assurer un apprentissage plus efficace et plus optimise susceptible de promouvoir les capacités de l'apprenant. la pédagogie intégration tente de trouver des solutions aux diverses difficultés liées au processus rédactionnel. en revanche,la pédagogie d'intégration est bassée sur ce quarton appelle les objectifs et le profil de sortie.Item Le Rôle de la stratégie de reformulation dans l’amélioration de la production écrite(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Tamrabet, Chayma Nor El Yakine; Chouaf, AichaApprendre à écrire n'est pas une tâche simple, car elle fait appel à plusieurs compétences pour pouvoir rédiger. La reformulation est perçue comme l'une des stratégies les plus efficaces car elle contribue à l'amélioration de la production écrite chez les apprenants débutants. L'objectif de cette recherche est double : tester l'efficacité de cette stratégie dans la production écrite et sensibiliser les enseignants du FLE de l'importance de cette stratégie et de son impact positif sur la résolution des problèmes dont souffrent les apprenants inexperts lors de la rédaction, d'autre part.Item Le Rôle des comptines francophones dans l’acquisition de la compétence de l’oral en classe de FLE(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Makhlouf, Roumaissa; Litim, Hadda; Sammani, HamidaNotre travail de recherche s'inscrit dans la didactique de l'oral en classe de FLE au primaire. La compétence de l'oral est la base pour communiquer en langue étrangère, et l'acquisition de cette compétence peut se faire à l'aide de supports didactiques comme les comptines. La comptine se trouve depuis longtemps à l'enseignement/apprentissage des langues, et grâce à des expressions courtes et un rythme facile à assimiler, la comptine introduit l'enfant dans son propre monde. Elle apporte un plaisir humoristique par l'utilisation ludique des mots, des bruits, des gestes, et avec cette façon elle peut motiver l'apprenant à apprendre la langue.Item Le Rôle du ludique en tant que moyen de motivation dans la compréhension orale du FLE(Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi, 2020) Amokrane, Zeyneb; Banayad, Touka Ayet Errahmene; Ferrag, FaresCe travail de recherche traite le rôle du ludique en tant que moyen de motivation dans la compréhension de l'oral, et ce dans les classes de 3AP. L'activité ludique est une stratégie pédagogique très efficace qui permet à l'élève d'acquérir des connaissances et d'apprendre. L'enseignant dans son processus enseignement/apprentissage utilise différentes activités afin de garantir le bon déroulement de la leçon, susciter un grand nombre d'élèves et faciliter l'acquisition du FLE de manière amusante, récréative et passionnante, loin de la gravité et la rigueur des autres leçons. Le ludique demeure la clé de la réussite. Il permet de stimuler la motivation qui pousse l'élève à utiliser son énergie mentale et ouvrir son champ de réflexion, sa créativité et l'acquisition des compétences nouvelles. L'association du ludique à l'apprentissage a un effet positif et des résultats probants sur le plan mental et personnel de l'élève.