قسم اللغة الفرنسية
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Browsing قسم اللغة الفرنسية by Subject "Activité pédagogique"
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Item L'impact des pratiques communicative sur l'amélioration de la compétence orale des étudiants de 1ére et 2 éme années licence francais(Université d'Oum El Bouaghi, 2017) Khellouf, Samira; Azizi, SaraNotre travail de recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique du FLE et a pour intitulé : " l'impact des pratiques communicatives sur l'amélioration de la compétence orale des étudiants de 1ère et de 2ème années licence français ", dont l'objectif est acquérir une compétence orale à l'issue du cursus universitaire, et en particulier de déterminer les différentes activités proposées en classe et leur impact sur la maîtrise de l'oral. Pour atteindre notre objectif, nous avons mené une démarche expérimentale à travers deux outils d'investigation, un questionnaire destiné aux enseignants de l'oral à l'université et une observation auprès des étudiants de 1ère et de 2ème années universitaires, cette dernière se base sur un ensemble d'enregistrements des activités (le débat, le jeu de rôle). Les résultats obtenus nous permettent de déterminer les activités les plus présentées en classe (les activités interactionnelles : le débat, le dialogue, la conversation, les pièces théâtrales : le jeu de rôle et les activités ludiques), ces pratiques permettent d'améliorer la compétence orale des étudiants, leur donnent la confiance en soi et leur permettent de libérer les paroles et de se mettre dans des situations de communication.Item Le Jeu de rôle comme activité pédagogique stimulante en cours de compréhension et expression de l’oral(Université Larbi Ben M'hidi Oum El Bouaghi, 2022) Belghoul, Rayane; Bouakaz, Smail; Benabess, SouadLe jeu de rôles est l'une des activités pédagogiques qui facilitent l'acquisition et l'amélioration de la compétence orale. Notre modeste travail de recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique des langues, plus précisément dans la didactique de l'oral. L'objectif de notre recherche est axé sur le point que le jeu de rôle pourrait être un mécanisme fort au service de l'enseignement/apprentissage de l'oral en classe de FLE et de mettre la lumière sur cette activité en montrant son importance et son apport bénéfique sur le rendement des apprenants durant la séance de l'expression orale. Sur cette logique, nous avons opté pour l'expérimentation près des étudiants de la deuxième année licence afin de tester l'efficacité de cette pratique pédagogique, et par la suite, nous avons analysé et transcrit des enregistrements audio des séances observées. Aussi, une enquête par questionnaire est réalisée auprès des enseignants. Nous avons pu à travers cette étude expérimentale aboutir au point que la technique de jeu de rôle aide les apprenants à mieux prendre la parole ce qui instaure une compétence communicative chez eux.Item Typologies des exercices de grammaire en vue du développement de la compétence communicative(Université Larbi Ben M'hidi Oum El Bouaghi, 2022) Ayat, Houda; Chebbout, Amel; Siafa, AtmaneNotretravailderecherchenousaamenéàfairelepointsurl'enseignementetl'apprentissage delagrammaire, parlebiais d'activitésappelées exercices. Notre étude consiste à montrer la pertinence des exercices de grammaire dans le processusd'apprentissagedelalangueétrangère.Pourréalisercesobjectifs,nousavonsamarrénotreréflexion à quelques notions de base concernant la grammaire dans une approche communicative.Nousavonsétayénotretravailparuneexpérimentationenclasse,suivid'uneanalysedesproductions.