كلية الآداب واللغات
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Browsing كلية الآداب واللغات by Subject "Accompagnement supplémentaire"
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Item Dynamique du cours de FLE(Université Oum El Bouaghi, 2019) Saighi, Lamia; Chaib, Safia; Zemmouchi, Khadidja SoumiaLa relation entre l'apprenant algérien et la langue française a été toujours un défi. La plupart des apprenants n'aiment pas l'apprendre sous prétexte de " langue de l'ennemi " et sont peu ceux qui la maîtrisent. Et ce qui leur pousse en premier lieu à se diriger vers cet accompagnement supplémentaire est le fait de leurs besoins de réussir surtout les classes finales, ou tout simplement s'améliorer en cette langue; à l'écrit comme à l'oral. Dans notre travail de recherche, nous avons interrogé sur les caractéristiques de cette aide extérieure à l'égard de celle de l'école et de se concentrer sur la différence entre l'enseignement du FLE dans ces deux contextes.