النــــــدوات
Permanent URI for this community
Browse
Browsing النــــــدوات by Issue Date
Now showing 1 - 20 of 41
Results Per Page
Sort Options
Item نحو استراتيجية وطنية لرعاية الموهبة والتفوق(جامعة أم البواقي, 2021) عروج, فضيلةItem حمو بوتليليس قائد المنظمة الخاصة بالشمال الوهراني(جامعة أم البواقي, 2021-12-08) كركب, عبد الحقالمناضل حمو بوتليليس أحد المجاهدون من رجال الوطنية ومن النقوس التواقة للتحرر والمحبة للذود والدفاع عن الوطن، هو من بين الزمرة التي تمردت ورفضت البقاء في العزل وراء جدر البيوت تترقب وتتحسس خطوات مسير الثورة، غير متخلقين عن ركوب موجتها،غير محملقين، أو مصغين للإشاعات النفسية المثبطة للعزائم، لم ينتابهم الخوف أو الجزع، سارعوا إلى كسر وتخطی الحاجز النقسي من الخوف من الموت أو من آلة التعذيب الفرنسية التي حاولت زرع الجبن والهلع في الأنفس الضعيفة. ومن هذا المنطلق فإن مدرسة نوفمبر غيرت مجرى الحياة، وصنعت رجالا تميزوا بالوطنية، تحدوا فرنسا، بأعمالهم النضالية قبل وأثناء ثورة التحررية، عطفا على ما سبق، سأقدم المسيرة الذاتية، وشريط مفصل لأحد فطاحلها هو: "الشهيد بوتليليس" قائد المنظمة الخاصة بالشمال الوهراني مع التركيز على مهامه المنجزة وقدراته وأعماله المحققة عبر نبضات الدراسة أساهم بوضع لبنة في التاريخ للتعريف وإعادة بث الديناميكية في حياة وتاريخ مسار الشخصية النضالية والثورية للشهيد بدون قبر، بتبيان دورها الفعال عبر محطات الكفاح المسلح وصنعها لأعدائه وتأثيرها السياسي وخاصة في إطار المنظمة الخاصةItem من أعضاء المنظمة الخاصة بسطيف(جامعة أم البواقي, 2021-12-08) خليل, كمالتتناول هذه المساهمة العلمية التعريف بأحد أبرز وجوه النضال في مدينة سطيف وهو المجاهد المرحوم ساعد سعادنة (الإسكافي ) ونضاله في المنظمة الخاصة و الحركة الوطنية بإعتباره أخر مسؤول عن قسمة حركة إنتصار الحريات الديمقراطية خلفا للمناضل صالح معيزة المدعو ( قايد صالح ) إلى غاية نوفمبر 1954 ، وفي الأخير داخل الثورة الجزائرية وبالولاية الثالثة. إن شخصية ساعد سعادة المغمورة في نضال سطيف، رفقة الكثيرين يجب الكشف عنهم والتعريف بهم وبأعمالهم الخالدة خاصة رفقة كبار المناضلين في تاريخ الجزائر مثل العربي بن مهيدي ، ومحمد بوضياف ، ومصطفى بن بوالعيد الذين إحتضنتهم سطيف خلال محطات ومواقف عديدة مازالت عالقة في ذاكرة الكثيرين من مناضلی ومجاهدي مدينة سطيف. من هو المناضل ساعد معا سعادنة ، وماهو دوره في المنظمة الخاصة والثورة التحريرية المباركة ؟Item المنظمة الخاصة بالجنوب الوهراني من الهيكلة إلى التحضير للغعمل الثوري 1948-1953(جامعة أم البواقي, 2021-12-08) بن حيدة, يوسفعرفت منطقة الجنوب الوهراني نشاطا للحركة الوطنية الجزائرية كغيرها من مناطق الوطن، وشارك سكانها في العمل النضالي، حيث شكلت المنظمة الخاصة حضورا بالمنطقة من خلال تكوين مناضليها الفروع وخلايا على مستوى المدن والأرياف، ونشطت هذه الخلايا في تدريب المنخرطين وإعدادهم للعمل المسلح ومواجهة التحديات الإستعمارية وسنحاول في هذه الورقة البحثية التعرف على أهم الخلايا التي تشكلت في الجنوب الغربي وأبرز مسيريها ومناضليها المساهمين في تجنيد السكان بالمنطقة، وعلاقة فروع الجنوب الوهراني بشماله و دورها في التحضير للعمل المسلح بما توفر من إمكانيات، رغم الصعوبات التي واجهت التنظيم من مراقبة استعمارية وطابع السرية والتطور الهيكلي المستمر الذي جعل من الصعوبة بمكان وضع هيكل قار من حيث الأعضاء والتعداد.Item محمد مشاطي المدعو ودوره في المنظمة الخاصة في عمالة الجزائر1949-1951(جامعة أم البواقي, 2021-12-08) شلغوم, أسماء; قارة, وسيلةأفرزت مظاهرات 8 ماي 1945 صحوة وطنية، نتج عنها ظهور حزب حركة الانتصار للحريات الديمقراطيةMTLD إلى الساحة الوطنية، بحيث استطاع هذا الحزب في فترة وجيزة استقطاب مناضلي حزب الشعب الجزائري بعد أن تأكد لهم مدى الحاجة الى العمل المسلح، إذ ستتطرق في هذه الورقة البحثية شخصية مؤثرة، عضو نشأ وترعرع في أحضان الوسط القسنطيني نذكر على سبيل المثال لا الحصر "محمد مشاطي" آخر عضو في لجنة22 التي فجرت الثورة التحريرية، إذ قدم اسهامات كبيرة داخل وخارج الوطن خاصة خلال إنضمامه للمنظمة الخاصةItem أعضاء المنظمة الخاصة في منطقة الجنوب الشرقي ودورهم في توفير السلاح ميهي محمد بلحاج أنموذجا(جامعة أم البواقي, 2021-12-08) العايب, كوثرإن السلاح كان مهم جدا لتأكيد النضال الثوري الذي تخطط له المنظمة الخاصة التي جندت مناضليها وأعضائها في سبيل القيام بهذه المهمة في سرية تامة تجنبا لأي أخطاء من شأنها أن تحول بينها وبين أهدافها ومساعيها التحريرية، ولم يتأخر أعضاء المنظمة الخاصة في منطقة الجنوب الشرقي عن تلبية هذا الواجب مجازفين بذلك بأرواحهم وغير آبهين بالمخاطر التي تحدق بهم من أجل إنجاح مسار المنظمة الخاصةItem أعضاء المنظمة الخاصة ما بين الإختلاف والتوافق(جامعة أم البواقي, 2021-12-08) بلهادف, صوريةمما لا شك فيه أن المنظمة الخاصة التي تأسست في عام 1947 من طرف حزب الشعب - حركة انتصار الحريات الديمقراطية بهدف التحضير للعمل المسلح ، تحتاج إلى دراسة معمقة سواء مايخص أعضاءها أو ما يخص دورها فهی تعد إن صح التعبير الحاضنة لأعضاء جبهة وجيش التحرير الوطني ، فتحاول هذه الدراسة الموسومة ب " أعضاء المنظمة الخاصة مابين الاختلاف و التوافق " أن تبرز أهم أعضاء المنظمة الخاصة في قطاع الوسط الجزائري و التعريف بهم و بمسارهم النضالي و تبيان الأسباب و العوامل التي جعلتهم ينقسمون على أنفسهم ، فمنهم من التحق بصفوف الحركة الوطنية الجزائرية التي أسسها مصالي الحاج في بدايات شهر نوفمبر 1954 مثل المناضل محمد ماروك و منهم من التحق بصفوف جبهة التحرير الوطني مثل أحمد محساس، فماهي عوامل و أسباب هذا الانقسام ؟ و هل مس قطاع الوسط الجزائري فقط أم كل التراب الوطني ؟ وهل كان هذا الانقسام لصالح جبهة التحرير الوطني أو لصالح السلطات الفرنسية ؟Item دور مناضلي منطقة سطيف في المنظمة الخاصة 1947-1950(جامعة أم البواقي, 2021-12-08) لهلالي, سلوى; بوعبد الله, عبد الحفيظتتناول هذه الورقة البحثية موضوع دور منطقة سطيف في النضال الوطني من خلال المنظمة الخاصة، وهي الجناح العسكري لحركة الانتصار من أجل الحريات الديمقراطية والتي تأسست تكريسا للتوجه الوطني الجديد داخل الحزب ، وضمت الفنات الشابة المتشبعة بالنزعة الثورية بعد 8 ماي 1945 ، وقد أسهمت منطقة سطيف في هذا النضال الوطني من خلال شبابها المناضلين داخل حركة الانتصار MTLDو انضموا للمنظمة الخاصة L’OS ، ويعتبر المناضل عبد الحميد بن الزين (1926-2003) إبن منطقة بني ورثيلان من الشباب الوطنيين الثوربين من منطقة سطيف حين أسهم في نشاط المنظمة الخاصة ، و كان على معرفة ببعض الشخصيات التورية التي كان لها نور محوري في الثورة التحريرية .Item قديري حسين عضو المنظمة الخاصة بمغنية(جامعة أم البواقي, 2021-12-08) إبراهيم, عبد المؤمنهذه الدراسة التاريخية ترصد مسيرة ومسار المناضل قديري حسين أحد مناضلي حزب الشعب الجزائري والمنظمة الخاصة، خلال مرحلة الحركة الوطنية الجزائرية، كما تسلط الضوء على نشاطه في التورة التحريرية، حيث ساهم مساهمة كبيرة فيها بالخدمات والتضحيات التي قدمها لصالح القضية الجزائرية على غرار ريط العلاقات مع المقاومة المغربية، والتسليح والتموين، وبالخصوص لما كان رئيس فدرالية جبهة التحرير بالمغرب.Item من المنطقة الخاصة إلى معاقل الأوراس(جامعة أم البواقي, 2021-12-08) صاري, أحمدتتناول هذه الدراسة شخصية عبد السلام حباشي ونضاله خاصة ضمن المنظمة الخاصة 1947-1950. فعلى الرغم من انخراطه المبكر في العمل الثوري السري، حتى قبل تأسيس المنظمة الخاصة ومواصلته لهذا النضال بحضوره اجتماع مجموعة 22، إلا أن ذلك لم يشفع له بأن يكون محل اهتمام ودراسة من قبل المهتمين بتاريخ الحركة الوطنية والثورة التحريرية فتوقيفه في الأيام الأولى من الثورة وعدم ارتقائه لمناصب عليا في الدولة تم ابتعاده عن السياسة في السنوات الأولى للاستقلال قد أبعده عن الأضواء. ومع ذلك يعتبر عبد السلام حباشي ومعه الكثير من المناضلين الذين بقوا يعملون في الظل، سواء أثناء فترة المنظمة الخاصة أو بعد ذلك كلاجئين من منطقة لأخرى ومطاردين دوما من قبل قوات الأمن الفرنسية، من المناضلين الثوريين الأوائل الذين آمنوا بالعمل العسكري رغم المخاطر وساهموا بالإمكانيات المتواضعة المتوفرة لديهم آنذاك من نوعية المناضلين والحفاظ على شعلة التوهج الثوري إلى غاية اندلاع الكفاح المسلح في نوفمبر 1954Item صالح بوبنيدر(جامعة أم البواقي, 2021-12-08) لعبيدي, إدريسوبعد البحث والتحري حول بوبنيدر، أجرى المقابلة التي كللت بالنجاح، ما لبث أن استدعي للقاء سري مع عناصر مقنعة أي أمامها يمين الولاء والإخلاص والطاعة، وجرى ذلك في جنان الكاليتوس أمام ثلاث أشخاص مقنعين وهم على الراجح بوضياف وبن مهيدي وقيراس ويحضور سليمان بركات، تم انقطع عن خليته وكف عن كل الأنشطة السياسية، لينتقل إلى التكوين الذي ينقسم بدوره إلى نوعين، تكوين نظري، وتدريب ميداني، فعن الأول كانت الدروس النظرية تقدم أثناء الإجتماعات الدورية التي كانت تعقد مرة أو مرتين في الأسبوع، وتتم ليلا تارة في دكان سلیمان بركات وتارة في دكان يوسف بولدروع، وكان قائد الفرع بركات يقدم الدروس لقادة أنصاف الأفواج الذين يتولون شرحها لمرؤوسيهم في بيوت المنخرطين إجباريا بالتناوب، أما التكوين الميداني فتختار له الأماكن الخالية من السكان والبعيدة وكان التركيز حول حرب العصابات.Item شيحاتي بشير في المسيرة التحريرية الجزائرية 1945-1955(جامعة أم البواقي, 2021-12-08) خباشة, سارةشيحاني بشير أحد قادة الثورة التحريرية ومفجريها ومسؤول المنطقة التاريخية الأولى (فيفري - أكتوبر 1955) صقلت منه تجارب الحياة ليصبح رجلا وطنيا متميزا ونذر نفسه ليكون وقودا للكفاح المسلح، و في هذا المقال سنستعرض أهم المحطات الكبرى التي عايشها الشهيد ومجمل الجهود السياسية والعسكرية التي قام بها لإنجاح الثورة، وقد خلصنا إلى أن شيحاني شخصية وطنية فذة لعب أدوار نضالية هامة في المنظمة الخاصة والمنطقة التاريخية الأولى وسدد حياته كفاتورة الخلافات رفقاء السلاحItem استراتيجيات التربية الإعلامية في ظل التحولات الرقمية بين مواجه التأثيرات السلبية وتحقيق مهارات الاستخدام(جامعة أم البواقي, 2022) نايلي، نفيسةتتمحور دراستنا على استراتيجيات التربية الإعلامية الرقمية التي طرحها المختصون والمهتمون بشؤون الإعلام بشكل عام والإعلام الرقمي بشكل خاص، وذلك من أجل تقليل أو القضاء على الاستخدامات السلبية المتزايدة لهذه التقنيات منذ ظهورها، والتي تسارعت في تطورها بشكل دقيق للغاية، بحيث سهلت عملية الاتصال والحصول على المعلومات. ونشرها ومشاركتها، مع التركيز على تنمية مهارات استخدام هذه التكنولوجيا والطلب عليها بين جميع شرائح المجتمع، وخاصة الفئات الضعيفة، كالأطفال وذوي المستويات التعليمية المحدودة، وغيرهم من الفئات الاجتماعية الأكثر تأثراً سلباً من استفادتهم إيجابياً من هذه التقنيات. ومن خلال تعرضنا للعديد من العناصر، خلصنا في ختام دراستنا إلى أن التعليم الرقمي هو امتداد للتعليم الإعلامي وله نفس الخصائص، إلا أن التعليم الرقمي يركز في أهدافه على توظيف الإعلام الرقمي في حياة الأفراد بشكل إيجابي، وهو ما يدخل في إطار توظيف التعليم الرقمي ضمن الاتجاه العام للتعليم الإعلامي. خاصة في المراحل التعليمية، بالإضافة إلى تكثيف المناقشات وتبادل الآراء حول الاستراتيجيات المتجددة، في إطار المؤتمرات والندوات العلمية، من أجل ترسيخ فكرة الاستخدام الرشيد والأمثل للوسائط الرقمية باعتبارها تقنية حديثة للاتصال والحصول على المعلومات وتداولها داخل المجتمعات.Item رهانات التربية الإعلامية في ظل الرقمنة(جامعة أم البواقي, 2022) فركوس، نظيرةاحتلت وسائل الإعلام مكانة واسعة في الحياة اليومية للصغار والكبار، وباتت مساهما أساسيا في بلورة تفكير الأطفال، بل مؤثرا كبيرا في حياتهم بشكل مخيف يتجاوز بكثير مقدار التعاليم و القيم الاجتماعية و الدينية التي تعنى الأسر على تلقينها و ترسيخها في سلوكات أبنائهم ، فلطالما أكد الباحثون في المجال التربوي و النفس ي على المكانة التي تحظى بها الأسرة و الأولياء على وجه الخصوص في تربية و نمو الطفل ففيها يتعلم أبجديات الحياة الأولى و منها يستمد قيمه وأسس حياته و هي أيضا مملكته الأولى التي تمده بمفاهيم التعامل ، غير أ ن الفضاء الأسري شهد مؤخرا اختراقا ملموسا للتكنولوجيا الرقمية التي فرضت نفسها على الأطفال ونمط العلاقة الأسرية ككل ليخل بتوازنها ، كونها أصبحت أكثر ارتباطا بقيم و معايير الأنظمة الرقمية و المنظمات المروجة لها . يمثل الإنترنت تلك المدينة الكبيرة التي تشمل مناطق آمنة و مناطق للهو و أخرى للترويج ، وفي الآن ذاته لا تخلو من الأركان المريبة و الشخصيات الغريبة و الممرات الوعرة و المناطق المعرضة لمشاهد الإجرام ، فأمام هذا و ذاك كيف للأطفال الذين يفتقرون للكفاءات الإعلامية أن يتعلموا بشكل واع و مسؤول في مثل هذه البيئة بعيدا عمن يضمن لهم المسار التعلمي الآمن . إن الأولياء مطالبون، و لا ريب ، للسهر على مرافقة أبنائهم و حمايتهم من العالم الرقمي ذلك بتكريس جل ما تقتضيه هذه العملية من إصغاء و تواصل و عاطفة ضمن إستراتيجية إعلامية تضمن تأسيس قيم التربية الإعلامية الحقة لدى الطفل . و سوف نسعى من خلال مداخلتنا المتواضعة الإجابة عن بعض التساؤلات التي تبرز أساسيات المرافقة الوالدية في مجال التربية الإعلامية و المتمثلة في : ما المكانة التي تشغلها الأسرة في مجال التربية الإعلامية للطفل ؟ - فيما تكمن أهداف التربية الإعلامية لل والدين ؟ - فيما تتجلى الآثار السلوكية لإدمان الطفل على الوسائل الإعلامية الحديثة ؟ - ما الدور المتوقع من الوالدين في مجال التربية الإعلامية ؟Item دور الاسرة في تربية اولادها تربية اعلامية ورقمية(جامعة أم البواقي, 2022) أم الرتم، سحر; عواج، ساميةتهدف هذه الدراسة إلى معرفة الدور الذي تلعبه الأسرة في تنشئة الطفل تنشئة إعلامية واعية وسليمة أثناء تعامله وانتقائه للمضامين الإعلامية والرقمية، حيث يرى الخبراء أنه لا يمكن بل من المستحيل منع الأطفال من الجلوس على شبكة الانترنت و لعب ألعاب الفيديو جيم وغيرها من مستحدثات العصر التي أصبحت أمر واقعي مفروض علينا ، خصوصا وان هاته المنتوجات ) الألعاب الالكترونية ( المستوردة لا يتم تصنيعها محليا خصيصا للطفل الجزائري وبالتالي فهي تهدد التنشئة الاجتماعية له على النحو الذي قد يجعله يتلقى قيما غربية تتعارض مع قيم بيئته ، الأمر الذي يفرض علينا تربية الأجيال القادمة إعلاميا بالاعتماد على مختلف مؤسسات التنشئة الاجتماعية ومنها مؤسسة الأسرة التي سنركز على دورها من خلال مداخلتنا هاته .Item الأدوار الجديدة للأولياء في حماية أطفالهم من مخاطر البيئة الرقمية مهارات التربية الإعلامية(جامعة أم البواقي, 2022) جعفر، بلالتهدف هذه المداخلة إلى تحديد الأدوار الجديدة للأولياء بالجزائر في حماية أطفالهم من مخاطر البيئة الرقمية، و تحديد أهم المخاطر المحدقة بالطفل، و ما قد يترتب عنها من آثار صحية نفسية و صحية و اجتماعية ، عبر اقتراح مجموعة من الخطوات العملية بالشرح و التحليل، بناء على توصيات الجهات الرسمية بالجزائر و الهيئات العالمية المعتمدة ، من أجل الوصول إلى تنشئة رقمية آمنة للطفل .Item دور التربية الإعلامية في تجسيد التعامل الايجابي مع الانترنت لدى الأطفال(جامعة أم البواقي, 2022) الوافي، صليحةتعد التربية الإعلامية موضوعا مهما في العصر الحالي أين نجد ت ا زيدا ملحوظا في استخدام الانترنت من قبل مختلف الفئات العمرية بما فيها الأطفال، هذا الاستخدام الذي بقدر ما يكون ايجابيا قد يكون سلبيا ما ينتج عنه أثار سلبية من الممكن تجنبها إذا ما تم تفعيل مبادئ و أسس التربية الإعلامية، و لذلك سنحاول من خلال هذه الورقة البحثية معرفة أهمية التربية الإعلامية و دورها الفعال في تجسيد الاستخدام الايجابي للانترنت لدى الأطفال الذي يتحقق بمعرفة أهم الأدوات و كذا الخطوات التي تساعد في توجيه الأطفال للتفاعل الواعي و الايجابي مع الانترنت .Item إستراتيجية التربية الإعلامية ومعيقاتها(جامعة ام البواقي, 2022) لطيفة، نسيغاويItem تصور مقترح لتفعيل دور التربية الإعلامية في ظل المسؤولية المجتمعية لأقسام العلوم الاجتماعية والإنسانية(جامعة أم البواقي, 2022) زروالي، وسيلةلقد أصبح الإعلام جزءا محوريا من الحياة اليومية للأفراد، ويأخذ جزءا كبيرا من حياتهم الوقت والحياة، والتعامل معها أصبح استهلاكاً وإنتاجاً كافياً لهما الكفايات والمهارات الحياتية في القرن الحادي والعشرين، لذا فقد أصبح موضوع التربية الإعلامية حظيت باهتمام العديد من الهيئات والمنظمات الدولية، فحظيت التربية الإعلامية باهتمام كبير تصبح جزءا أساسيا من المنهج المدرسي. في العديد من البلدان؛ ولذلك هدفت هذه الدراسة إلى تقديم رؤية مقترحة لتفعيل دور التربية الإعلامية في ضوء الواقع الاجتماعي مسؤولية أقسام العلوم الاجتماعية والإنسانية من خلال استخدام المنهج الوثائقي في تحليل الأدبيات التربوية والإعلامية.Item خطاب الكراهية عبر مواقع التواصل الاجتماعي(جامعة أم البواقي, 2023) بن سهلة، دنياتسعى هذه الدراسة للبحث في مفهوم ظاهرة خطاب الكراهية التي استفحلت عبر الفضاء الافتراضي في الأونة الأخيرة، وذلك بالتطرق إلى دوافع انتشار ظاهرة الكراهية عبر الفضاء الافتراضي، وكون الفضاء الافتراضي ساهم بشكل كبير في انتشار العديد من السلوكيات السلبية سواء كانت مباشرة أو غير مباشرة والترويج لها لدى العديد من أفراد المجتمع، وهذا يشكل خطر على المجتمع، وهذا ما استلزم وضع جملة من الأليات لمجابهة خطاب الكراهية والحد من تداعياته
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »