Browsing by Author "Logbi, Farida"

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    L'apprentissage de la lecture littéraire par le roman
    (2012) Kassi, Asma; Logbi, Farida
    Nous avons constaté au début de notre recherche un nombre de carences en langue et en lecture chez les apprenants en classe de FLE qui tâtonnent à cause de cette non maîtrise pour assimiler l'ensemble des programmes qui leurs sont suggérés. Pour remédier à ces lacunes, nous avons eu recours à la lecture littéraire qui, selon notre hypothèse, pourrait permettre le développement de certaines compétences chez les apprenants à savoir des compétences interprétatives, encyclopédiques, interculturelles, idéologiques et langagières. Nous avons tout d'abord défini la lecture littéraire et ses objets, les difficultés de lecture rencontrées par les apprenants, les compétences de lecture et le roman, puis nous avons abordé quelques propositions didactiques en vue de faciliter le déroulement du cours et améliorer la lecture littéraire chez les apprenants en classe de FLE. Dans la partie pratique, nous avons observé et évalué les compétences de lecture des apprenants à travers une analyse quantitative et qualitative du questionnaire que nous leur avons proposé. Nous avons conclu à la fin de la recherche que des lectures assidues et un travail méthodique en classe pourraient amener à des résultats plus performants, plus probants.
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    " Laezza " ou l'oeuvre inclassable de Mohammed Dib
    (Université d' Oum El Bouaghi, 2009) Baka, Fouzia; Logbi, Farida
    Waqas poète, romancier essayiste, Mohammed Dib au courant des drapeaux de la littérature algérienne dont les écrits marquée par une grande richesse en termes de forme et de contenu, avec son dernier livre: laézza une grande variété en termes de genres littéraires, et traduit ce genre, qui s'inscrit dans le renouvellement continu les écrits de Mohammed Dib, un manque de clarté des genres différents qualitatives et de mélange en même temps, il se situe entre le respect et la retirer de la frontière qui sépare les variétés de littéraire livre de mélange harmonie entre le roman et Aloqsosh et de l'article et de la sagesse et de CV et même la critique littéraire Ki technique incarne convaincu l'auteur que de tout nouveau livre nouvelle définition de la littérature
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    Thèmes et symboles dans " L'Infante " maure de Mohamed Dib
    (Université d' Oum El Bouaghi, 2010) Bouchene, Karima; Logbi, Farida
    Notre souci dans ce travail est de montrer l'importance des symboles qui paraissent dans les rêveries de l'individu (particulièrement les rêveries d'une enfant issue d'un mariage mixte) dans notre roman nous insisterons sur la façon de choisir les symboles et leur ordre chronologique ainsi que leur interprétation. En premier lieu nous essayerons de relever les points communs entre la vie et l'oeuvre de Dib et ce qu'on a apporté ses expériences personnelles à ses écrits notamment l'lnfante marre nous exposons aussi les notions et les concepts théoriques qui sont relatifs à notre intitulé à savoir symbole, interprétation, mythe voire rêverie. Nous dégageons les symboles les plus apparents dans l'ouvrage au fur et à mesure d'une lecture thématique (cette opération évolue en parallèle à une interprétation de) Nous essayons de relever les indices qui montrent que ces rêveries sont dues à des besoins non satisfaits dans la vie réelle en considérant, souvent, ces rêveries comme une compensation et une fuite hors de la réalité