Browsing by Author "Kamli, Khawla"

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    Formation et réduction des NOx dans un moteur à allumage commandé
    (Université Oum El Bouaghi, 2018) Kamli, Khawla
    Les Moteurs à combustion interne sont caractérisés par un développement remarquable les dernières années. Mais ils représentent actuellement une source importante d’émission Gazeuse polluante. Ils ont un effet néfaste sur la santé de l’homme et de l’environnement. Les moteurs à combustion interne, représentent une source importante de pollution, ce qui a poussé les recherches à s’orienter sur ce genre de source, dans le but de les réduire. Puisque les principaux mécanismes de formation des différents polluants sont de nature thermique, il a été nécessaire d’analyser le cycle thermodynamique du moteur. Cette étude présente une modélisation du cycle thermodynamique d’un moteur à piston dont L’objectif est le calcul des concentrations d’un des principaux polluants, constituant les gaz d’échappement, les oxydes d’azote connu sous la notation𝑁𝑂𝑥. Cette étude vise à apporter Une meilleure compréhension du phénomène de combustion dans les moteurs ainsi qu’au Mécanisme de formation du 𝑁𝑂𝑥.
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    L’enseignement /Apprentissage du lexique
    (Université Oum El Bouaghi, 2018) Bensalem, Nor El Houda; Kamli, Khawla; Ouahab, Salim
    Le système éducatif algérien donne la priorité à la langue française, par rapport aux autres langues étrangères. Notre travail de recherche a pour objet d'étude le vocabulaire de cette langue, pour apprendre ce dernier, il faut suivre différentes stratégies et appliquer différentes méthodes et techniques. Dans la première partie, qui est la partie théorique, nous abordons le vocabulaire, le lexique, la différence entre les deux et la grammaire de CHOMSKY, puisque la grammaire et le vocabulaire d'une langue se complètent toujours. Nous abordons aussi les techniques, les moyens et les approches qui reflètent l'enseignement du FLE en Algérie. Pour la deuxième partie comprenant le cadre pratique qui est en réalité la véritable réalisation de notre travail recherche, nous présentons une enquête par questionnaire destiné aux enseignants des CEM, et une observation de séquences pédagogiques réalisées auprès des élèves de la quatrième AM. Enfin, ce travail est réalisé en vue de répondre à plusieurs questions et hypothèses émises au départ en rapport à notre problématique de recherche.