كتاب أعمال المؤتمر العلمي الدولي الافتراضي الثالث حول: مساهمة القياس والتقويم في الارتقاء بالأداء الرياضي

Permanent URI for this collection

http://localhost:4000/handle/123456789/14645

Browse

Browsing كتاب أعمال المؤتمر العلمي الدولي الافتراضي الثالث حول: مساهمة القياس والتقويم في الارتقاء بالأداء الرياضي by Author "بن سميشة، العيد"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    التدريب المبرمج المصاحب للتقويم الذاتي على تقنية الهبوط وتحسين المستوى الرقمي في الوثب الطويل
    (جامعة أم البواقي, 2022-04-23) قزقوز، محمد; بن سميشة، العيد; أحمد، باقي
    هدفت الدراسة إلى الكشف عن اثر استخدام التدريب المبرمج المصاحب للتقويم الذاتي في تحسين المستوى الرقمي في فعالية الوثب الطويل واستخدم الباحثون المنهج التجريبي حيث تضمنت العينة ( 56 ) تلميذ من تلاميذ السنة الأولى ثانوي بثانوية صدوق الحاج النعامة بنسبة 66% من مجتمع الآصل اختيرت بالطريقة العمدية، وقسمت إلى مجموعتين قوام كل واحدة 28 تلميذ، إحداهما ضابطة والتي استخدمت البرنامج التقليدي والأخرى تجريبية والتي استخدمت التدريب المبرمج المصاحب للتقويم الذاتي في فعالية الوثب الطويل، فضلا عن الأسلوب التقليدي، واستنتج الباحثون أن التدريب المبرمج المصاحب للتقويم الذاتي يؤثر تأثيرا ايجابيا في تحسين المستوى الرقمي في فعالية الوثب الطويل، وأوصى الباحثون باستخدام التدريب المبرمج المصاحب للتقويم الذاتي في تحسين المستوى الرقمي لفعالية الوثب الطويل. The study investigates the effect of using the programmed training Accompanying a self-assessment In development of long jump level. the sample of the study includes two groups, experimental and controlling, each contains 28 learners from the first year of sadok el hadj secondary school in naama. The controlling group has been taught according to the skill training while the experimental group has been taught according to programmed training. The researchers has finally concluded that the effect of programmed training Accompanying a self-assessment In development of long jump level. has been positive. the researchers recommended the use of programmed training Accompanying a self-assessment training at improvement the level of achievement.