قسم العلوم الإجتماعية

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Browsing قسم العلوم الإجتماعية by Author "إيمان, عبيدي"

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    إستخدام الأساتذة الجامعيين لشبكات التواصل الإجتماعي في الوسط الأكاديمي
    (جامعة أم البواقي, 2020) إيمان, عبيدي; ضيف, ليندة
    سعت هذه الدّراسة المعنونة بـ "استخدامات الأساتذة الجامعيين لشبكات التّواصل الاجتماعي في الوسط الأكاديمي" إلى معرفة أهمّية توظيف شبكات التّواصل الاجتماعي في الوظائف الأكاديمية من طرف الأساتذة الجامعيين، وتحليل مضامين الصّفحة الرّسمية لجامعة -أم البواقي-وعلى هذا الأساس جاء سؤال الإشكاليّة كالآتي: ما هي استخدامات الأساتذة الجامعيين بجامعة أم البواقي لشبكات التّواصل الاجتماعي في الوسط الأكاديمي؟ وما هي درجة تفاعلهم مع مضامين الصّفحة الرّسمية للجامعة على شبكة الفيسبوك؟ وللإجابة على هذا السؤال قسّمت الدّراسة إلى جزئيين، دراسة تحليلية اعتمدت على أداة تحليل المضمون بهدف الكشف عن نوع مضامين الصّفحة الرّسمية لجامعة العربي بن مهيدي -أم البواقي-على شبكة الفيسبوك، من خلال تحليل (120) منشورا من منشورات الصّفحة، ومعرفة واقع استخدام الإدارة للشّبكة واهتمامها بالأساتذة الجامعيين. ودراسة ميدانية اعتمدت على أداة الاستبيان الموجّه للأساتذة الجامعيين بالجامعة. وقد حددّت الباحثة عيّنة قصدية تمثّلت في الأساتذة المتابعين للصّفحة الرّسمية للجامعة، للتعرّف على درجة تفاعلهم مع مضامين المنشورات التي تنشرها، من خلال توزيع استبيان الكتروني عبرها، فاستجاب (370) أستاذا جامعيّا مثّلوا عيّنة الدّراسة. وقد احتوى الاستبيان على (05) محاور لمعرفة عادات وأنماط استخدامات المبحوثين لشبكات التّواصل الاجتماعي، ومجالات استخدامهم لها في العمليّة التعليميّة والبحث العلمي، ومعيقات استخدامها. وكيفية تفاعلهم من مضامين الصّفحة الرّسمية للجامعة على الفيسبوك. This study entitled uses of social networks by University teachers in the academic community" sought to find out the importance of using social networks in academic positions by university teachers and to analyze the content of the official page of the University of Oum El Bouaghi. On this base, the problematic question arose as follows: What are the uses of social networks by university teachers at the University of Oum El Bouaghi in the academic community? And what is the degree of their interaction with the contents of the official page of the University on the Face Book network? to answer this question, the study was divided into two parts, an analytical study that relied on the content analysis tool to reveal the type of content of the official page of the University Larbi Ben M'Hidi oum el Bouaghi on the Face Book networks, by analyzing 120 publications from the publications of the page, and knowing the reality of the use of the network by the administration and its interest for university teachers. And a field study based on the questionnaire tool for university teachers at the university. The researcher has identified an intentional sample represented in teachers who follow the official page of to university, to identify the degree of their interaction with the content of the bublications that it publishes, by disseminating an electronic questionnaire through it. 370 of the university teachers who represented the study sample responded, and The questionnaire contained 05 axes to find out the habits and methods of use of social networks by the respondents, their areas of use in the educational process and scientific research, and the obstacles to their use, and how they interact using the content of the official university page on Face Book. The study concluded with a set of findings, the most important of which are as follows: -The way topics are presented on the official facebook page of the University of Oum El Bouaghi differs primarily according to the target audience. And on this base, the publication is presented in an appropriate form based on the language used and multiple mediators. -The study also revealed that the university uses Face Book to achieve social academic goals. -the University of Oum El Bouaghi is seeking to achieve communicative goals by developing a communication map between the university teachers, students and the administration via Face Book network. - University teachers are ready to use social networks in academic positions, to positively accommodate them to overcome the difficulties and obstacles of this technology, and to adapt them for academic goals Cette étude intitulée: "Usages des réseaux sociaux par les professeures d'université dans le communauté académique" a cherché à connaître l'importance d'employer les réseaux sociaux dans des postes académiques par des professeures d'université et à analyser le contenu de la page officielle de l' Université d'Oum El-Bouaghi. Sur ce, la question problématique s'est posée comme suit: Quelles sont les utilisations des profeseurs universitaires à l'université d'Oum El-Bouaghi des réseaux sociaux dans le communauté académique? Et quel est le degré de leur interaction avec le contenu de la page officielle de l'université sur le réseau Facebook? Pour répondre à cette question, l'étude a été divisée en deux parties, une étude analytique qui s'appuyait sur l'outil d'analyse de contenu afin de révéler le type de contenu de la page officielle de l'Université Larbi Ben M'hidi- Oum El Bouaghi sur le réseau Facebook, en analysant 120 publications issues des publications de la page, et en connaissant la réalité de l'utilisation du réseau par l'administration et son intérêt pour les professeures universitaires. Et une étude de terrain qui s'appuyait sur l'outil questionnaire destiné aux professeures universitaires à l'université. La chercheuse a identifié un échantillon intentionnel représenté dans des professeurs qui suivent la page officielle de l'université, pour identifier le degré de leur interaction avec le contenu des publications qu'elle publie, en diffusant un questionnaire électronique à travers celle-ci 370 des professeures d'université qui représentaient l'échantillon de l'étude ont répondu, et le questionnaire contenait 05 axes pour connaître les habitudes et les méthodes d'utilisation des réseaux sociaux par les répondants, leurs domaines d'utilisation dans le processus éducatif et la recherche scientifique, et les obstacles à leur utilisation. Et comment ils interagissent à partir du contenu de la page officielle de l'université sur Facebook. L'étude a conclu un ensemble de résultats, dont les plus importants sont: _La façon dont les sujets sont présentés sur la page officielle de l'Université d'Oum El- Bouaghi sur Facebook diffère en premier lieu en fonction du public cible. Et sur ce, la publication est présentée sous une forme appropriée à partir de la langue utilisée et de multiples médiateurs. _L'étude a également révélé que l'université utilise Facebook pour atteindre des objectifs académique sociaux. _L'université d'Oum El bouaghi cherche à atteindre des objectifs communicatifs en développant une carte de communication entre les professeurs d'université, les étudiants et l'administration via le réseau Facebook. _ Les professeurs d'université sont prêts à utiliser les réseaux sociaux dans des postes académiques, à les accommoder positivement pour surmonter les difficultés et les obstacles de cette technologie et les adapter aux objectifs académiques