أعمال المؤتمر الدولي حول تدويل التعليم المحاسبي

Permanent URI for this collection

http://localhost:4000/handle/123456789/14688

Browse

Browsing أعمال المؤتمر الدولي حول تدويل التعليم المحاسبي by Author "بلال، نصيرة"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    تقييم مخرجات التعليم المحاسبي في الجزائر من وجهة نظر هيئة التدريس والمحاسبين الممارسين - دراسة ميدانية
    (جامعة أم البواقي, 2021-10-05) بلال، نصيرة; مويسي، مروة
    تهدف هذه الدراسة إلى تقييم مخرجات التعليم المحاسبي في الجزائر ومدى توافق التعليم المحاسبي مع معايير التعليم المحاسبي الدولية، لذا فقد تم تسليط الضوء على هذه المعايير وامكانية الاستفادة منها عند تصميم برامج التعليم المحاسبي في الجامعات الجزائر، لرفع من جودة مخرجات هذا التعليم، كما تم التركيز على الاحتياجات وكذا التطرق لتحسين فاعليته والرفع من كفاءة مخرجاته وقد خلصت هذه الدراسة إلى جملة من النتائج، أهمها أن معايير التعليم المحاسبي الدولية تساهم في تصميم البرامج المحاسبية وتطويرها ، هذا ما يساعد على تحسين فاعلية التعليم المحاسبي وبالتالي تطوير مهنة المحاسبة في الجزائر. This study aims to evaluate the outputs of accounting education in Algeria and the extent to which accounting education conforms to international accounting education standards. Therefore, these standards have been highlighted and the possibility of using them when designing accounting education programs in Algerian universities, to raise the quality of the outputs of this education. On the needs and skills necessary for the labor market, and the ability of accounting education in Algeria to meet these needs, as well as addressing the improvement of its effectiveness and raising the efficiency of its outputs. This study concluded with a number of results, the most important of which is that international accounting education standards contribute to the design and development of accounting programs, and this is what helps to improve the effectiveness of accounting education and thus develop the accounting profession in Algeria.